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文章(zhāng)目录：

• 1、任继愈人物介(jiè)绍
• 2、教师的论文
• 3、黄(huáng)敏儿的研究成果(guǒ)
• 4、史际(jì)春的部分论文

任(rèn)继愈人物介(jiè)绍(shào)

任继愈：出生于辽宁省，被(bèi)誉为东北(běi)三杰之一，他(tā)是中国(guó)传统武术著(zhù)名大师，擅长形意(yì)拳和八卦掌。宋德生：出(chū)生于辽宁(níng)省，也是东北三杰之一(yī)，他(tā)是中国(guó)传统武(wǔ)术界的重要人物之一，擅长形意(yì)拳、太极拳和八(bā)卦掌。

孔(kǒng)繁森同志是优秀员(yuán)，焦(jiāo)裕禄式(shì)的好、时代先锋(fēng)、先锋、领导的(de)楷模、我们学习(xí)的(de)好(hǎo)榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山(shān)东平原人。著名哲(zhé)学家、佛学家(jiā)、历史学家(jiā)、图书馆馆长、名誉馆长。师(sh三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹ī)从汤(tāng)用(yòng)彤、贺麟。

作者：任(rèn)继愈 出版：北京：中国社会科学(xué)出版社，2005年。

任继愈，中国佛教(jiào)哲学家(jiā)。山东省平原(yuán)县人。1941年毕业(yè)于(yú)西南联大(dà)北(běi)京大学研究院文(wén)学(xué)研究所。后即任教于北京大学哲(zhé)学系。

教师的论文(wén)

1、“同学们都听(tīng)过哪些有趣的故(gù)事呢，老师喜(xǐ)欢的(de)故事有神话故事、童(tóng)话故事，我有一个习惯，就(jiù)是喜欢探究理由，若是这(zhè)个故事(shì)我没(méi)看(kàn)明白(bái)或者认(rèn)为故事没有(yǒu)到结尾的时候，我会让(ràng)同学们把故事讲完。

2、教(jiào)师学(xué)术(shù)论文是指教(jiào)师(shī)作为(wèi)作者或参与(yǔ)者在教育教(jiào)学领域中撰写的(de)学术(shù)性论文。

3、教(jiào)师经验论文篇一 思想(xiǎng)品德(dé)方(fāng)面： 在一年的教(jiào)育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进(jìn)理论知识以及党的十七大会(huì)议精神，自觉践行“三(sān)个代表”精神(shén)，热爱教育事业，始(shǐ)终不忘人(rén)民教师职责，爱学校、爱学生。

4、作为一名青年教师，我们应(yīng)该以饱满的(三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹de)热(rè)情，积极的态度，加强自身(shēn)职业道德素质修(xiū)养(yǎng)，在(zài)工作(zuò)中“明规范，树楷模，铸师魂，”做新(xīn)时代“四有(yǒu)”好老师(shī)，用师魂铸(zhù)就(jiù)幸福教育(yù)。 篇二：教(jiào)师的青春在爱和(hé)责(zé)任中(zhōng)奉献 “青春是美丽的。

5、教师个(gè)人学术(shù)论文篇一(yī) 教师的角(jiǎo)色期(qī)待(dài) 摘要：教师的角色期待与(yǔ)规(guī)范是(shì)随着社会发展和人们(men)对教(jiào)育认识的深化而逐步演进的，不同的主体不同的视角对教师的角色期(qī)待也是不同的。在一定的社会历史背(bèi)景中(zhōng)，对(duì)教师的(de)角色(sè)期待也(yě)存在(zài)着共识。

黄敏儿的研(yán)究(jiū)成果

1、-1986 北(běi)京大学心(xīn)理学系，获理学士学位。研究兴趣 ：无意识情绪(xù)、情绪调节、身心健康。讲授课程(chéng)：心(xīn)理(lǐ)学(xué)导论（本科课题，专业必修课）； 情(qíng)绪心理学（本科高(gāo)年(nián)级课(kè)题，专(zhuān)业选修课）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、等报刊的编(biān)辑(jí)， [1] 并著有关于编(biān)辑的(de)作(zuò)品。12岁开(kāi)始接受(shòu)新文学，受(shòu)鲁(lǔ)迅和文学研究会影响很大(dà)。孙犁(lí)是他参加抗日战争后于1938年开(kāi)始使(shǐ)用的笔名。1942年加入中国(guó)共产党。

史际春的部分论文

物理学方面的论文(wén)篇1 试(shì)谈(tán)物(wù)理学专(zhuān)业(yè)电动力学课程教(jiào)学 动(dòng)力学电磁现象的经典的动(dòng)力(lì)学(xué)理论。通常也称为经典电动(dòng)力学，电动力学(xué)是它的简称。它研究电(diàn)磁(cí)场(chǎng)的基本(běn)属性、运动(dòng)规律以及电磁场和(hé)带电(diàn)物质的(de)相互作用(yòng)。

主要论(lùn)著有《经济法(fǎ)总(zǒng)论》、《论商法》、《企业(yè)和公司法》、《香港知识(shí)产权法》等，在《中国社(shè)会科学》、《法学研究》、《中(zhōng)国法学》、《光明日报(bào)》、《法学家》等刊物和国外刊物上(shàng)发表(biǎo)论文二百余篇。

“理论研究型”论文(wén)针对秘书(shū)学(xué)或秘(mì)书工作中某(mǒu)一个(些)问(wèn)题、现象进行深(shēn)入分析(xī)、讨论(lùn)并得到有(yǒu)意义(yì)结论的论文，主(zhǔ)要(yào)是释(shì)理，可以(yǐ)对秘书学专业中已(yǐ)有的(de)理(lǐ)论进行阐释，也可(kě)以提三眼蟹为什么没人吃，世界上最恐怖的螃蟹出新的秘(mì)书学(xué)理论，还可以(yǐ)对中(zhōng)国(guó)秘书发(fā)展(zhǎn)过程中各种(zhǒng)现(xiàn)象进行梳理研究(jiū)。

经济法是调整经济管理和经济运行过程中产生的经济关系(xì)的法(fǎ)律(lǜ)规(guī)范的(de)总称。作为一个独(dú)立的法律部门，经济法是我(wǒ)国社(shè)会主(zhǔ)义法律体系的重要组成部分。

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