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  手抄(chāo)报是一种(zhǒng)很好的(de)活动形式(shì),具有相当(dāng)强(qiáng)的可塑性和自由性。

  很(hěn)多(duō)同学都想知道做一(yī)个简(jiǎn)单一点的手抄报要怎么设计比较(jiào)好(hǎo)呢?

手抄报(bào)编排

  手抄报的编排设计(jì),总的要求是:主题明确,版面新颖美观。

  先(xiān)把版(bǎn)面划分成两块(kuài),每块中(zhōng)还(hái)可以再分(fēn)成(chéng)片。

  划分(fēn)文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有(yǒu)对称的(de)美(měi),也可绘画图案进(jìn)行划分。

  报(bào)头(tóu)要放在显(xiǎn)著(zhù)位置(zhì),最好是(shì)在左上或右(yòu)上位置(zhì)。

  除报头按内容设计、绘(huì)制外,每篇(piān)文章的标题(tí)也要作总体考虑,按文(wén)章主次确定每篇文章(zhāng)标(biāo)题的字体、字号(hào)、颜色及横、竖排位置。

  文章(zhāng)内容(róng)以横排(pái)为主,行(xíng)距大于字(zì)距,篇与(yǔ)篇之(zhī)间(jiān)适应(yīng)用些题花(huā)、插(chā)图(tú)、花边及尾(wěi)花等穿(chuān)插其中,起装饰、活泼片面的作用。

  装饰美化是手抄报非常关键的(de)一步。

  主要是用(yòng)色(sè)彩、绘图等艺术手(shǒu)段(duàn),弥补文(wén)字的单调,给人以生动形象、优美和(hé)谐的美感和启迪。

  内容(róng)包(bāo)括报头、题花(huā)、插图、花边(biān)、尾花(huā)和(hé)色(sè)彩运用(yòng)等。

简单(dān)的手抄(chāo)报内容(róng)

  时(shí)事新闻

  2020年春(chūn)节前夕,本应该是欢声笑语(yǔ),喜(xǐ)气洋洋的日子,但(dàn)突如其来(lái)的病毒悄无(wú)声息地降临(lín),改变了武(wǔ)汉人民的生活,也让全国人民陷入恐慌之(zhī)中。

  这个病毒(dú)叫新型冠状病毒肺炎(yán),它是(shì)由(yóu)严重急(jí)性(xìng)呼吸(xī)系统综合征(zhēng)感染后引(yǐn)起的一(yī)种(zhǒng)急性(xìng)呼吸道传染病。

  传播速度快,容易感染。

  此病毒来势(shì)汹(xiōng)汹(xiōng),一(yī)瞬间(jiān)感染了(le)大批武(wǔ)汉(hàn)人民,政府与医(yī)护人员不得不采取封城措(cuò)施(shī),将武汉隔离封(fēng)了起来(lái)。

  全国人民进入紧(jǐn)急状(zhuàng)态,在家(jiā)中自行隔离。

  原本(běn)热闹祥和的春节变得(dé)冷冷清清。

  这个春(chūn)节,街(jiē)上行人稀少(shǎo),没有了热闹的鞭炮声(shēng),也没有喜庆的过年(nián)气氛(fēn)。

  电(diàn)视(shì)机上(shàng)每天都在(zài)播报着疫情的状况,病(bìng)情越来(lái)越重,感染人数越来(lái)越多。

  医院里(lǐ),护士(shì)医(yī)生忙里忙外,日夜不停(tíng)歇。

  口罩工厂里,也在加(jiā)班(bān)加点地(dì)制作口罩。

  通信公司也在(zài)时时刻(kè)刻(kè)地发(fā)短信(xìn)来告(gào)知(zhī)人们要注意卫生(shēng)和健康。

  这场没有硝(xiāo)烟的“战争”涌现出了许多(duō)英雄人物。

  白衣天(tiān)使奋(fèn)战(zhàn)在一(yī)线、基层干部深入社区(qū)、平民(mín)百姓也在默默(mò)地贡(gòng)献(xiàn)着自(zì)己的(de)力量。

  看(kàn)到新(xīn)闻上(shàng)一个个感人的(de)事迹,我都不禁敬佩无比(bǐ)。

  勇往直前的钟南山,奋(fèn)不顾(gù)身的李兰娟,还有许许多(duō)多无名英雄,都值(zhí)得我们(men)铭(míng)记(jì)于(yú)心。

  好词好(hǎo)句

  1、我们的学校就(jiù)像一个大花园,多么(me)美丽(lì),多么可爱,我们在这里(lǐ)茁壮成长。

  2、我们(men)走进教室,只见窗口(kǒu)那里(lǐ)不断地滚(gǔn)进浓雾(wù),教(jiào)室(shì)里简直就像一个大蒸笼。

  3、春天使大(dà)地(dì)焕然(rán)一新,春(chūn)天给学校满(mǎn)园春色,春天给我们欢乐(lè)和希望(wàng),催促我们奋发向上。

  4、校(xiào)园里有迷人的四季:桃红(hóng)柳绿(lǜ)的春天(tiān),花繁叶茂的夏(xià)天(tiān),枫红菊(jú)香的秋天,松青雪(xuě)白(bái)的冬天。

  5、昔日四座破烂的(de)校舍不翼而飞,崭(zhǎn)新的(de)教室和会议室屹立在屏(píng)障(zhàng)似的(de)围墙(qiáng)里面(miàn),小巧(qiǎo)玲珑的传达室守卫(wèi)在大门西侧。

一(yī)年级手抄报(bào)怎么(me)做

  一年级手抄报的画法(fǎ)如下(xià):

  1、准备好(hǎo)手抄报用(yòng)纸,一般(bān)用闹氏则A4纸,先用铅笔画好模(mó)板,一液(yè)棚般是各个板块的轮廓要(yào)画(huà)出来。

  注意留(liú)出(chū)主(zhǔ)题(tí)位置,区分好画画和写字的区域,并用铅笔画好写(xiě)字区域的横线。

  2、写字区域(yù):识(shí)字(zì)小妙招两个或(huò)三个,一一写下来。

  3、写(xiě)字区域:和读书有(yǒu)关的故事一(yī)个,写下来(lái)。

  4、写字区域:猜谜(mí)语(yǔ)五六个(视版面而定几个)。

  一一写(xiě)下来。

  5、手抄报的绘(huì)画区域画(huà)上和字谜(mí)或板块内容(róng)有(yǒu)关的图案,用(yòng)彩笔(bǐ)涂上颜色(sè),在合适位置写上制(zhì)作(zuò)人的班级姓名。

  6、全部画(huà)完写(xiě)完之后,用铅笔轻轻(qīng)擦去用(yòng)铅笔(bǐ)勾勒的痕(hén)迹。

  这样(yàng),一张一年级(jí)手抄(chāo)报就完成了。

  手(shǒu)抄报(bào)的编排(pái)设计,总的要求是:主(zhǔ)题明确,版面新颖(yǐng)美(měi)观。

  版面(miàn)划分:

  先把版面划分成两块,每块(kuài)中还(hái)可以再分(fēn)成片。

  划分文(wén)章(zhāng)块面时,要(yào)有横有竖,有大有小,有变化和有(yǒu)对称的(de)美(měi),也可绘画图案(àn)进(jìn)行划(huà)分。

  报头要放在显著位置,最好是在左上或右上位置。

  块面编(biān)排:

  如不(bù)符合原(yuán)先的划分,就要将版面块(kuài)面安排作必要的调(diào)整(zhěng);如不能安排下文章(zhāng),就利用移引、转版的形式等,一山放过一山拦全诗原版,一山放过一山拦全诗是什么诗并用字号、颜色、花边与(yǔ)邻近的(de)文(wén)章块面相(xiāng)区别。

  装饰设计:

  除报头按内容设计、绘(huì)制外,每篇文(wén)章的标(biāo)题也要作总体考(kǎo)虑,按文章(zhāng)主(zhǔ)次(cì)确(què)定每篇文章(zhāng)标(biāo)题的(de)字体、字(zì)号(hào)、颜色(sè)及横、竖排(pái)位(wèi)置。

  文(wén)章(zhāng)内容以横排(pái)为主,行距大(dà)于字核一山放过一山拦全诗原版,一山放过一山拦全诗是什么诗改(gǎi)距,篇与(yǔ)篇之(zhī)间(jiān)适应用些(xiē)题花、插图、花边及(jí)尾花等穿插(chā)其(qí)中,起装(zhuāng)饰、活泼(pō)片面的(de)作用。

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