环境熏(xūn)陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环(huán)境和(hé)自(zì)然(rán)环境(jìng)对孩(hái)子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时(shí)期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾(pí)气(qì)，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是(shì)一(yī)个性(xìng)冲动时期(qī)，主动(dòng)学习一些关(guān)于性方面的知识(shí)，正(zhèng)确明白(bái)认清正(zhèng)视这个问(wèn)题。

　　然(rán)后去(qù)引导(dǎo)青春期(qī)孩子们(men)的心理问(wèn)题。

　　3）青春期是(shì)一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩子们(men)怎样才(cái)能(néng)更好的度(dù)过(guò)青(qīng)春期。

青(qīng)春期(qī)女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有都有青春期，在青春期的时候我们会想很多东(dōng)西，女孩更是如此，家长一定要做(zuò)好孩子的心(xīn)理疏(shū)导，把孩(hái)子引向正途。

　　那么接下(xià)来我(wǒ)带大家一起详细了解(jiě)下青(qīng)春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导。

　　青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得到(dào)他人(rén)的必(bì)定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会(huì)赏识(shí)孩子(zi)，学会换(huàn)个(gè)视点看孩(hái)子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适(shì)度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生(shēng)活

　　 　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意(yì)力，使(shǐ)学生把精力(lì)用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地和同性朋(péng)友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文(wén)环境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染(rǎn)的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人(rén)与(yǔ)人之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维(wéi)质(zhì)量和人格(gé)魅力，形成杰(jié)出的(de)家(jiā)庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子(zi)青(qīng)春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己(jǐ)的心(xīn)情，不要(yào)对孩子(zi)乱发(fā)脾气，有事说事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂(m长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的à)，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动时期，主动(dòng)学习一(yī)些(xiē)关(guān)于性方(fāng)面的知识，正(zhèng)确明白(bái)认清正视这个问题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期(qī)孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更好的度过青春(chūn)期。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会(huì)。

　　人们的思想(xiǎng)品质参差不齐，特别(bié)是一小部分人为追逐名利，不择(zé)手段，对思想(xiǎng)处于转(zhuǎn)形时期的`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自(zì)己做起，自觉(jué)抵制一些不良思想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发(fā)现孩(hái)子的言(yán)行与(yǔ)法律及(jí)社会道德相偏离时，应(yīng)苦口婆(pó)心(xīn)的指出(chū)其后果及(jí)危害性，将孩子引到(dào)正(zhèng)确(què)的轨(guǐ)道上来，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成龙(lóng)，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家(jiā)长要一(yī)身作则。

　　家长首(shǒu)先要为孩子(zi)酿造一个良好的学(xué)习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩(hái)子的(de)第一个老(lǎo)师，学(xué)习型(xíng)的家长一定(dìng)能进行教育出一个爱(ài)学习的(de)孩子。

　　如果家长自己都不(bù)能管住自己，整天沉溺于(yú)上网(wǎng)、打牌等，要想处于多动期的孩子(zi)静下来看书做作(zuò)业，恐(kǒng)怕(pà)是不现(xiàn)实(shí)的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩(hái)子(zi)的世界，做孩子(zi)的知心朋(péng)友。

　　首先要了解孩子(zi)的生理变化。

　　帮助(zhù)孩子正确认识和接纳自己的生理变化，珍(zhēn)惜自己扒型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐(jiàn)发(fā)育，情绪(xù)易波动，感情十分脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老(lǎo)师配合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解(jiě)孩子的心理变化，也尤(yóu)其重要(yào)，青春期的(de)女孩，开始有了成人感，思维的独立性和(hé)批判(pàn)性显(xiǎn)著发展起来，但(dàn)能力不强，仍(réng)带(dài)有片(piàn)面性(xìng)和(hé)表面性。

　　开始意识(shí)到两性关雹此(cǐ)谨系，萌发着性爱和恋爱的需求(qiú)；人际关系逐渐(jiàn)频(pín)繁(fán)，渴望找到与自己思(sī)想、感情(qíng)、兴趣爱好相一(yī)致的(de)朋友，但不(bù)善(shàn)于(yú)把(bǎ)感情与理智结合(hé)起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经(jīng)常与(yǔ)孩子沟通思想，了解(jiě)了孩子所思、所好(hǎo)、所行，才能(néng)走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期(qī)的孩子抱(bào)有成见。

　　总认为(wèi)这(zhè)个阶段的(de)孩子会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母(mǔ)不要源基(jī)一看到孩子们有(yǒu)独立(lì)意识(shí)的迹象便极力压制，担(dān)心稍有让步(bù)，就会导致(zhì)孩子(zi)步入(rù)歧(qí)途。

　　父母反(fǎn)应越激烈(liè)，孩子们(men)就越会(huì)坚(jiān)持己见(jiàn)；父母(mǔ)若强行压制，不(bù)但没有成效，还会(huì)适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个(gè)健康(kāng)的(de)体魄。

　　现(xiàn)在(zài)不少家长只注重孩子文化知识(shí)的学习，对孩子(zi)的身(shēn)体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的体魄(pò)，没有(yǒu)健(jiàn)康的(de)心态。

　　再大(dà)的(de)理想与抱负也(yě)因(yīn)心(xīn)有余而力不足而难以(yǐ)达到。

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