颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教育思想主张(zhāng)是颜元(yuán)的教育(yù)思想：培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的根本(běn)，而人才(cái)主要依靠(kào)学校教育来培养的。

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颜(yán)元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育(yù)思想：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元(yuán)认为(wèi)人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要(yào)依(yī)靠(kào)学(xué)校教育来(lái)培养。

　　学(xué)校教育的(de)培养目标是“实德实才之士(shì)”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容(róng)，这就是(shì)颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文武兼(jiān)备哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭门(mén)读书和空(kōng)谈理义(yì)，因为其脱离实际，不能解决实际问题还影响健(jiàn)康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排斥通(tōng)过读讲(jiǎng)来学习(xí)知识，而是(shì)主张(zhāng)读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获(huò)得知识(shí)的目的(de)在于“实(shí)行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学：颜元在(zài)自己(jǐ)规划(huà)的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具(jù)体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书(shū)院的六(li哪些人不适合穿老爹鞋，老爹鞋的优点和缺点ù)斋(zhāi)分别为文事斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺(yì)能(néng)斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应(yīng)当(dāng)时的实际(jì)，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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