原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家(jiā)庭(tíng)不包(bāo)括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量(liàng)原生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后(hòu)，在这个新(xīn)生家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结(jié)合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻二人(rén)的合一，更(gèng)多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程就(jiù)是(shì)不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年(nián)的(de)成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一(yī)股发(fā)自(zì)内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕(pà)两者(zhě)之间的生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异过(guò)的父母(mǔ)或(huò)者(zhě)孩子(zi)，既然已经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的(de)一年(nián)里有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和更(gèng)努(nǔ)力(lì)，让(ràng)自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父(fù)母在一起生(shēng)活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学(xué)家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一句名言：幸(xìng)福的人(rén)，一生都被童(tóng)年(nián)治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子的(de)身(shēn)心(xīn)成长，造(zào)成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值(zhí)观以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子(zi)的性(xìng)格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身(shēn)边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅de)心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和(hé)充(chōng)满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双(shuāng)方(fāng)都(dōu)经常情绪低落(luò)、互相争吵的(de)环(huán)境中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会(huì)产(chǎn)生(shēng)信(xìn)任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是不稳(wěn)固(gù)的(de)，所有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视(shì)

　　孩子需要(yào)父(fù)母看(kàn)到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子去(qù)要求孩(hái)子(zi)，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总让他应对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并(bìng)不会(huì)真的如父母(mǔ)期望的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们(men)会(huì)因此不能了解自(zì)己的优(yōu)势(shì)和(hé)弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会发展出冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我(wǒ)本应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一(yī)方面会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人，经(jīng)常用不合理的标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造成的(de)影(yǐng)响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺失(shī)或(huò)在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在(zài)很严(yán)重(zhòng)的问题(他们(men)也是原生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子(zi)，就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么(me)对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的(de)能(néng)力(lì)，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能(néng)力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观、人(rén)生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观受到(dào)它的(de)强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问题(tí)的(de)方(fāng)式(shì)都会(huì)受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的(de)长进提供了较(jiào)好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的(de)事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来自(zì)于你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你个(gè)体独立的力(lì)量越大，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量(liàng)越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指(zhǐ)的是(shì)孩子(zi)的父母惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式教(jiào)育(yù)孩子(zi)，这容易让孩(hái)子开始自(zì)我否(fǒu)定(dìng)，对(duì)他人(rén)抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重的(de)心理问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后(hòu)又(yòu)极力弥(mí)补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看(kàn)到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的(de)糟(zāo)糕和自(zì)己不(bù)好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责(zé)的人，他(tā)人(rén)的感受会非常糟糕，就像一(yī)无(wú)是处(chù)的(de)人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的(de)问(wèn)题，喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在(zài)他们(men)的父母(mǔ)看来，他们没有优(yōu)点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在(zài)都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人(rén)活(huó)成了(le)他们(men)父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改善(shàn)和这类(lèi)人之间的关(guān)系，就不能(néng)受其潜(qián)意识(shí)诱导，而要在他(tā)每(měi)一次指责(zé)的时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感操纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关(guān)系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害(hài)对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最(zuì)多的(de)话(huà)就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别(bié)不容易的(de)一面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加独(dú)立，有超过同(tóng)龄(líng)人的(de)生活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父(fù)母(mǔ)情绪比较(jiào)暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不(bù)觉练就超过(guò)同龄人的(de)情绪观察能(néng)力(lì)和共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过你，在未来依然(rán)会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特质(zhì)加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往(wǎng)往(wǎng)都曾(céng)经(jīng)历常(cháng)人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问(wèn)题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实(shí)是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实，是没(méi)有爱的(de)能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的(de)理(lǐ)论(lùn)，其实爱(ài)的能(néng)力(lì)，应该是有勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅(liàng)。

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