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　　垂听与(yǔ)聆听(tīng)，倾听的区别：一、侧重(zhòng)点不同：1、“聆(líng)听”侧(cè)重于“聆(líng)”，即(jí)“听”的意思(sī)，强调的是用心思(sī)考仔细地细听。

　　如(rú)聆(líng)听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力量）细(xì)心(xīn)地听取”，含有尊重的(de)意思(sī)，如倾听(tīng)民意。

　　二、使用对象不同：1沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰什么意思、“聆(líng)听”一般(bān)沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰什么意思多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等(děng)有关人(rén)的活动，也可用于(yú)具(jù)体的事(shì)物(wù)，如风声(shēng)、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用(yòng)于上对(duì)下(xià)的(de)“听”，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受(shòu)言(yán)语信息，进(jìn)而通过思维活(huó)动达到(dào)认知、理解的全过程。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表(biǎo)示上级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊敬(jìng)的色彩，一(yī)般(bān)多用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故(gù)事等有(yǒu)关人(rén)的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。