认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真的写作(zuò)业(yè)，认真的(de)与(yǔ)认真地(dì)是认(rèn)真的和认(rèn)真地的(de)区别(bié)在(zài)于用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后(hòu)面接名(míng)词的。

　　关于认真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认(rèn)真的与认真地以(yǐ)及认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，认真(zhēn)地和认真的有什么区别，认真的与(yǔ)认(rèn)真地，认真的还(hái)是(shì)认真(zhēn)地？，认真的(de)与认真(zhēn)地区别等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

认真地还是(shì)认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的(de)与认真地(dì)

　　认真(zhēn)的和认真地的(de)区别在于(yú)用法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真(zhēn)的(de)学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认(rèn打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗)真地跑(pǎo)步。

　　意思(sī)是(shì)信以为(wèi)真；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏(tà)实认真(zhēn)，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三(sān)心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致通过(guò)了决议。

认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业，哪(nǎ)个是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的词和词组构成一种特有形(xíng)式来为(wèi)它后面的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地(dì)写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必(bì)须和它前面的词构成一种固(gù)有的“的(de)字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词或并首(shǒu)代词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定(dìng)语的(de)标(biāo)志，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚建成(chéng)的这所(suǒ)学校就是残疾人培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在(zài)动词或(huò)形容词之后(hòu)，带(dài)着(zhe)它后面的(de)词语为(wèi)其前(qián)的(de)动词或形容词打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗服务，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚(chǔ)；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的(de)标志，应读(dú)de。

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