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  幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内容有:1、以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题:不同年龄段的孩(hái)子,生活经验和(hé)被他们关(guān)注(zhù)的内容(róng)都有所(suǒ)不同,所以(yǐ)晨(chén)谈(tán)的(de)内(nèi)容要根据本(běn)班幼(yòu)儿的(de)特点,因人(rén)、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。

  内(nèi)容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日(rì)生活的共同(tóng)点(diǎn)出发,切(qiè)入点(diǎn)要小而有趣,这样才能引起幼儿的关注。

  如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩(wán)具”等这些话题(tí)都是小(xiǎo)班幼儿熟(shú)悉喜爱的,有一(yī)定的(de)经验(yàn)基础,才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想说(shuō),有话要说。

  “我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些(xiē)话(huà)题又是中(zhōng)班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

  2、以培养(yǎng)幼(yòu)儿良好行为(wèi)习惯为(wèi)目的的话(huà)题:晨间谈(tán)话时也(yě)可(kě)以渗(shèn)透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

  给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处(chù),让孩子们养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯,勤洗(xǐ)澡换衣等等。

  如(rú):长(zhǎng)假后,发现小班(bān)孩子(zi)们(men)的进(jìn)餐习惯(guàn)退步(bù)了,大部分的(de)孩子(zi)进食量小,而且自(zì)己(jǐ)不主动独立进餐,总(zǒng)等着老(夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭lǎo)师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常严重。

  因此(cǐ),我们利用晨(chén)间(jiān)谈话向(xiàng)孩(hái)子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事,鼓(gǔ)励孩子(zi)们自(zì)己独立(lì)进餐,不要大人(rén)喂,吃完自己的饭(fàn)菜。

  很快经过两(liǎng)周(zhōu)的时间(jiān)孩子们早上回园的情绪(xù)稳定多了,哭闹(nào)的现象少了。

  3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知识开(kāi)拓幼儿视(shì)野为主(zhǔ)的话题:爱玩是(shì)幼儿的天性,游(yóu)戏是孩(hái)子的最爱。

  所(suǒ)以为了培(péi)养幼(yòu)儿(ér)想说、敢说、会(huì)说的习(xí)惯,让幼儿在游戏中(zhōng)学习(xí)。

  我们玩了说反词(cí)、接(jiē)词、成语小秘(mì)密等(děng夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭)语言游戏,还经(jīng)常出些脑筋急(jí)转弯,谜语,知识问答类的题目,启发开动幼儿的小脑筋,训练(liàn)幼(yòu)儿的思维能力。

  及时奖励爱动脑筋的幼儿,激励默默无(wú)闻(wén)的幼(yòu)儿,养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)哪(nǎ)些?

  幼(yòu)儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容如下(xià):

  1、通过提(tí)问引出谈话话(huà)题。

  (1)小朋友们喜(xǐ)欢(huān)看动(dòng)画(huà)片吗?喜欢看什么(me)动(dòng)画片呢?

  (2)你为什么喜欢看这个动画片呢(ne)?

  2、出示动(dòng)画片人物(wù)图片,引导幼儿就这(zhè)些动画(huà)片人物和他们(men)所在的动画(huà)片(piàn)进行交(jiāo)谈。

  (1)小(xiǎo)朋友们看(kàn)这是谁(shuí)?

  (2)他是哪部动画(huà)片里面的呀?

  (3)你喜欢这部动(dòng)画片吗?为什么?

  3、幼儿分(fēn)组自由交流。

  (1)将幼儿(ér)分成小组(zǔ),前尘和旁边的小朋友说(shuō)说自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片是什么,为什么喜欢这(zhè)个动画片。

  (2)在(zài)开(kāi)始谈话前提醒(xǐng)幼(yòu)儿要(yào)轮(lún)流讲,不要抢着讲(jiǎng),其(qí)他小(xiǎo)朋友说话时(shí)要安静地倾听(tīng)。

  (3)教师到小组(zǔ)内(nèi)倾听幼(yòu)儿的谈话,慧孙禅留意讲得好的(de)、内容新颖的小朋友,对不(bù)愿或不(bù)敢交谈等(děng)谈话有(yǒu)障(zhàng)碍的小朋友进行鼓(gǔ)励和指导。

  (4)在大(dà)家讨论(lùn)得差不多的时候(hòu),请(qǐng)讲(jiǎng)得好的小朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

  4、通过提问拓展谈话(huà)范围。

  (1)小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢的(de)动画片人物(wù)有哪些,为什么?

  (2)他(tā)身上有没有值(zhí)得我们学习的地方?

  (3)教师以平行谈话的方式提(tí)供新(xīn)的谈话(huà)经验。

  如,小朋友(yǒu)们都说了自己最喜欢的动画片,下面,老师也和小朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢的(de)动画片,老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片是《西(xī)游(yóu)记夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭凯(kǎi)禅》,因为(wèi)《西游记》里的动(dòng)画人物很(hěn)多,他(tā)们都各有特色,其中(zhōng)老师最喜欢(huān)的是孙悟空,因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢(gǎn),这些优(yōu)点(diǎn)都是值得我们(men)学习的。

  (4)引入新的谈(tán)话经(jīng)验(yàn)后再组织幼儿交谈(tán)。

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