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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例,相对(duì)评(píng)价(jià)和(hé)绝(jué)对(duì)评价区(qū)别举例(lì)现(xiàn)代教育(yù)技术
相对(duì)评价(jià)和(hé)绝对(duì)评价区别:1、相对评价是在被(bèi)评价对象的(de)群体中建立基准,然后把该(gāi)群体中的(de)各个对(duì)象逐一与基(jī)准进行比较,以(yǐ)判断该群(qún)体中每一(yī)成员的相对优势。
2、绝对(duì)评价是在评价(jià)对象的集合之外确定一(yī)个标准(zhǔn),评价时把评价对象(xiàng)与(yǔ)客观标准(zhǔn)进行比较,确定评价对(duì)象达到目(mù)标基准绝对位置的评价方法。
3、相(xiāng)对评价:利用相对评(píng)价可以了解学生之间的差异,便于比较个(gè)体学习成绩的优劣。
4、绝对评价:其标(biāo)准比较客观(guān),如果评价是准确的,那么评价之后,每个被评价(jià)者都可以(yǐ)明确(què)自己与客(kè)观标准(zhǔn)的差距(jù),有利(lì)于发扬(yáng)优点,克服缺点。
同时,运用(yòng)绝对评价法,可直接鉴别各(gè)教育目标完成情况,明确今后工(gōng)作(zuò)的重点(diǎn)。
相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性评(píng)价的(de)区(qū)别
相对性(xìng)评价和绝对性(xìng)评价的区别:定亩带义不同,评价依据不同,性质不同。
1、定(dìng)义不(bù)同(tóng):绝对(duì)性评(píng)价又称目标参(cān)照性评(píng)价,是(shì)用目(mù)标参照性(xìng)测验对学生成绩进行评定。
相(xiāng)对性评价(jià)也称常模参照(zhào)性评价,是用常(cháng)模参照性(xìng)测验对学生(shēng)成绩(jì)进行(xíng)的(de)评定。
2、评(píng)价依据不同:绝对性评价(jià)依据教学目(mù)标和教材编(biān)制试题(tí)来(lái)测(cè)量学生的学(xué)业成绩,判断学生(shēng)是(shì)否达到(dào)了教学目标(biāo)的要(yào)求。
而(ér)相对性评(píng)价(jià)依据学生个人的成绩在该(gāi)班学生成(chéng)绩序列(liè)中或(huò)常模中所处做唯(wéi)的(de)位(wèi)置来评价和决定成绩优劣。
3、性质不同:绝对性评(píng)价是一种外部评价,注重
例迅胡芦如,大学考试、驾照考(kǎo)试(shì)等。
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了