音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业(yè)类别，音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业是音乐教育(yù)类一般特指音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业(yè)类别，音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养(yǎng)和造就适(shì)应社会主义市场经济建设(shè)和教(jiào)育改(gǎi)革(gé)发(fā)展需要的具有较好音(yīn)乐(lè)素养和教学能力(lì)的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师(shī)范大(dà)学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专业主(zhǔ)要(yào)包括(kuò)声(shēng)乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等(děng)六个专业(yè)，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是音乐(lè)教育类，另一个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早(zǎo)期的音乐中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能(néng)够演奏出(chū)来的(de)音乐(lè)才能算是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后(hòu)即便没有实(shí)现演奏(zòu)，或者(zhě)说部(bù)分音响并不(bù)适合真实演奏(zòu)或(huò)无法(fǎ)演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想(xiǎng)要的(de)音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务(wù)于音(yīn)乐(lè)内容，每(měi)个(gè)声部都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可能改变一首音(yīn)乐(lè)的内容(róng)，明确(què)这(zhè)些(xiē)才能(néng)称(chēng)为作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦(xián)乐(lè)法，俗称为作曲(qū)“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是一个不错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐专业(yè)毕(bì)业生的(de)选(xuǎn)择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成为一名(míng)私人(rén)乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学所在州的认(rèn)证(zhèng)做准备(bèi)，所以(yǐ)如果学(xué)生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的(de)音乐教育学士课程，不一定有资格(gé)在伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每(měi)个地(dì)区每(měi)个(gè)学校的要求都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在(zài)本(běn)科(kē)和研(yán)究生阶段，音乐表演(yǎn)课程(chéng)给学(xué)生时间和(hé)资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成(chéng)为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器(qì)教师(shī)、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的专业无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音(yīn)艺(yì)术(shù)的(de)学生(shēng)将学习(xí)音乐(lè)技术硕士(shì)学50g是几两 50g是一两吗位所需的(de)录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式(shì)音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高级(jí)技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术(shù)的(de)所有领域(yù)都(dōu)拥有坚实的(de)基础，通过与音(yīn)乐表演(yǎn)和(hé)作(zuò)曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学(xué)生将参(cān)加(jiā)作曲相关的一(yī)对一课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的风格(gé)，并获得在不断(duàn)发展的(de)音乐产业中(zhōng)工作所需要(yào)的(de)一系列工(gōng)具和技(jì)术。

　　偏向于流(li50g是几两 50g是一两吗ú)行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面(miàn)有不错基础(chǔ)的学(xué)生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上不(bù)会(huì)太(tài)过强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多(duō)方面也(yě)是现代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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