工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科是理科和工科的(de)区别总的(de)来(lái)说，理学研究的是科(kē)学(xué)，工学研究的是(shì)技术；理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师的。

　　关于工科与理科(kē)是什么意思(sī)，工科、理科以及工科与理科是什(shén)么意思，工科理科啥区别，工(gōng)科、理科(kē)，什(shén)么叫工科(kē)和理科的区别，工科和理科有何(hé)区(qū)别等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

工科与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学注重实际(jì)应用；

小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师。

　　小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式典(diǎn)型(xíng)的理学专业如(rú)数学、物理学(xué)、声学(xué)、化(huà)学等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工(gōng)程、化学(xué)工(gōng)程、土木(mù)工程(chéng)、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料科学(xué)、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学和技术的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理，将(jiāng)科(kē)学(xué)、技术、数(shù)学和(hé)实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学(xué)校(xiào)中，将(jiāng)自然科学原理应(yīng)用至工业、农业各个生产部门(mén)所形成的(de)诸多工程学科也(yě)称为(wèi)工科或(huò)工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数(shù)学、物理(lǐ)学(xué)、化(huà)学等基(jī)础科学的原理，结合生产(chǎn)实践(jiàn)所积累的技术经验而发展起来的学(xué)科。

　　代(dài)表性的(de)学科有土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工(gōng)制(zhì)药(yào)类等等。

　　工科的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设(shè)计(jì)、施(shī)工、原(yuán)材料的选择研究和管理等方面(miàn)工作的高(gāo)级工(gōng)程(chéng)技术(shù)人(rén)才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应(yīng)用(yòng)能力的(de)工作(zuò)人员。

　　以上所述(shù)主要指传(chuán)统(tǒng)工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应(yīng)高技(jì)术(shù)发展的需(xū)要(yào)而在有关理科(kē)基础上发展(zhǎn)起来(lái)的学科(kē)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式