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松(sōng)果能够生吃吗

　　松果是(shì)能(néng)够生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生吃(chī)

　　松果是(shì)能够生吃的，营养成分在生(shēng)吃的情况下不会丢失(shī)。并(bìng)且(qiě)生吃松果能够更好地体会到(dào)松果的原汁原味(wèi)，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松果(guǒ)含(hán)有寄生虫(chóng)和细菌

　　可是也(yě)有(yǒu)人持对立定见，他们认为(wèi)生松果(guǒ)含有寄生虫和细菌(jūn)，会对人体形成损害。并且松果壳中(zhōng)含(hán)有松(sōng)脂(zhī)，有些人会(huì)对其(qí)过敏(mǐn)，导(dǎo)致过敏反应。

　　3.炒松果更安(ān)全

　　关于(yú)忧虑生松(sōng)果会对健康形(xíng)成损(sǔn)害的人，能够将松果(guǒ)炒熟后再食用。这能够(gòu)有效地杀死松果中的(de)寄生虫和(hé)细菌(jūn)，并削减(jiǎn)对(duì)松脂(zhī)的过敏反应。

　　4.主(zhǔ)张适量食用

　　无论(lùn)是生松果(guǒ)仍是熟(shú)松果，都不主(zhǔ)张食(shí)用过多。由于松(sōng)果(guǒ)中含有较高的脂肪(fáng)和热量，长时刻食用过多可能会导(dǎo)致(zhì)体重增加和(hé)其(qí)他健康问题。

松果(guǒ)体可视化练习

　　松果体可(kě)视(shì)化的意思是运用必定的(de)核(hé)算将(jiāng)数据转换成松果体的(de)图画(huà)在屏幕上显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小体，其发育(yù)在7-8岁时(shí)到达(dá)高(gāo)峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合与(yǔ)后连(lián)合之间。

　　松果体(tǐ)外表(biǎo)被以(yǐ)由软脑(nǎo)膜(mó)连续而来的结缔组织被膜(mó)，被膜随血管(guǎn)伸(shēn)入本质(zhì)内，将本质分为许(xǔ)多不规则小叶，小叶主要由松果体(tǐ)细胞、神经胶(jiāo)质细胞和神经纤维等组成。

松果体明(míng)晰的想像(xiàng)力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠(guān)茗

　　 一、明(míng)晰的梦想力(lì)

　　 前面提到，松(sōng)果体就(jiù)像显像管和投影机相同能够投射咱们的梦(mèng)想画(huà)面。

　　可是很少有人知道，国(guó)际(jì)上其实(shí)存在 两种(zhǒng)不同的梦想形式 ，一种(zhǒng)是明晰的(de)梦(mèng)想形式，一种(zhǒng)是(shì)含糊的梦想形(xíng)式。

　　明晰的 想像(xiàng)力 只呈(chéng)现在(zài)幼(yòu)儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数(shù)人成年人还能坚持明晰的梦想才干。

　　所以(yǐ)，这种(zhǒng)梦想的才(cái)干(gàn)一(yī)向不怎(zěn)么被人所了解。

　　 所谓(wèi)的明晰的 梦想才干 便是指在大脑内(nèi)部能够看(kàn)见清楚的梦想的画面(miàn)，闭上眼睛或(huò)许(xǔ)打开(kāi)眼睛都能(néng)直观的看到(dào)自(zì)己梦想的(de)画面(miàn)，就像是“看电视相同”直观而明晰安(ān)稳的画面，这种才干(gàn)和人的精(jīng)气神(shén)还和松果(guǒ)体的机能有很大的(de)联系，人的(de)精气神十分充分，就好像是电(diàn)脑的电能满足，电能满足(zú)的情况下，电(diàn)脑(nǎo)就(jiù)能正常的作业(yè)， 假如人的精气神缺(quē)乏 ，咱(zán)们的各台(tái)电脑就会自(zì)己关(guān)机(jī)，咱们(men)这(zhè)个时(shí)分就需求(qiú)睡觉(jué)或许食物来弥补精气神。

　　相(xiāng)反(fǎn)， 假如精气神满足(zú)充分 ，咱们的(de)松果体就会(huì)彻底被点亮，就能够清楚(ch不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思ǔ)的(de)看到自己(jǐ)梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的(de)现(xiàn)象(xiàng)，其(qí)实(shí)是大脑的自(zì)我维护(hù)机制。

　　由于松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)清楚的显现(xiàn)梦想的画(huà)面是需求耗费很(hěn)多的(de)能量(liàng)的(de)，所以(yǐ)，在16岁之后(hòu)，咱(zán)们人领会主动封闭(bì)这种耗(hào)能(néng)太多的功用，运用一向钙化(huà)物(wù)质(zhì)来(lái)包(bāo)裹松果(guǒ)体，包裹之后，咱(zán)们的梦想就无法直观看(kàn)到(dào)，只能是(shì)一种含糊的梦想。

　　可是(shì)，值(zhí)得(dé)指出的是，即使是(shì)这种含糊的梦想，其实也需求松果体才干完结， 假(jiǎ)如没有松果体的(de)整合(hé)咱们(men)是(shì)无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现(xiàn)这种明晰的想(xiǎng)像(xiàng)力机(jī)制呢？其实这个(gè)是咱们(men)人体(tǐ)十分才智(zhì)的当地，咱们人类呈现在这个险(xiǎn)峻的(de)国际，没有(yǒu)尖利的牙齿(chǐ)和爪子(zi)，咱们人类要在这个国际生计(jì)下(xià)去，靠的是什(shén)么呢(ne)？靠的是咱(zán)们超(chāo)级兴旺的大脑，咱们(men)的大脑是最尖(jiān)锐的生计(jì)兵器(qì)了。

　　而咱们的想像力则是咱们(men)大脑十分(fēn)凶猛(měng)的才干，咱们人类(lèi)的(de)回忆才干十(shí)分强壮，甚(shèn)至(zhì)有(yǒu)照相回忆(yì)的才干，所谓的照相(xiāng)回(huí)忆，便是(shì)不论什么东西(xī)，只(zhǐ)要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干本质(zhì)上便是明晰的梦(mèng)想(xiǎng)才干 。

　　具有(yǒu)超强回忆力则意味着咱们能够以最(zuì)快的速度学习赖以生计最重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就能解说(shuō)为什么(me)咱们(men)幼儿和童年时期具(jù)有(yǒu)超强(qiáng)回忆(yì)力的原因(yīn)了。

　　 历(lì)史上闻名的科学家尼(ní)古拉斯·特斯拉（下图）便是具有(yǒu)这种明(míng)晰想像力的(de)天才。

　　17岁(suì)前的特斯拉“中了邪”般地(dì)沉浸在(zài)发明创造(zào)的梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯(sī)拉(lā)惊讶地发现，自己(jǐ)不甚是什么意思解释，不甚了然是什么意思能(néng)够充分利用梦想力，自(zì)己想的任何东西(xī)都(dōu)会直观(guān)的呈现在自己(jǐ)的(de)面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至会直接(jiē)遮(zhē)挡住实践的画(huà)面(miàn)，小特斯拉一(yī)向遭到这种梦想(xiǎng)的困扰，他还认为他人都和他相同具有相同的梦想(xiǎng)才干，他还企图将自己的梦想(xiǎng)投影出来和其(qí)他人的梦(mèng)想(xiǎng)投影(yǐng)来进(jìn)行沟通，后来才绝望(wàng)的发现其他人并没有(yǒu)具有这种梦想力(lì)。

　　在做试验的时分，特斯拉能够(gòu)彻(chè)底不需求(qiú)任何模型、图纸(zhǐ)或许试验(yàn)，就能够在脑海中把一切细(xì)节完美地描绘(huì)出来，和实践情况没有(yǒu)一点点不同。

　　后来特(tè)斯拉发明(míng)创(chuàng)造都依托(tuō)这种才干。

　　特斯拉(lā)从(cóng)前这样说：“从具有可行(xíng)性(xìng)的理论到实践(jiàn)数据，没有什么东西是不能在(zài)脑海中(zhōng)预先测验(yàn)的。

　　 人们将一个开(kāi)始(shǐ)主(zhǔ)意付诸(zhū)实践的进程(chéng)，彻底是(shì)对精力、金钱(qián)和时刻的(de)糟蹋(tà)” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上的尼古拉(lā)斯·特斯拉

　　为什(shén)么成年之后，这种明晰的想像力为什么(me)会变成含糊的想像力呢？答案(àn)很简单(dān)，由于不(bù)需(xū)求这么(me)强的回(huí)忆力，这么(me)强壮的(de)回忆力会(huì)耗费太大的精气神，反而(ér)因小失大。

　　所以(yǐ)，人体(tǐ)就很智能的封闭(bì)了“可视化的才(cái)干(gàn)”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十分放松，在(zài)做梦的时(shí)分，咱们的明晰梦(mèng)想的才(cái)干又(yòu)打开了，在潜意识的牵(qiān)引下， 咱们半(bàn)梦半醒的漫游(yóu)在(zài)梦(mèng)想的国际里边(biān)，实在的(de)体会不知是(shì)梦里梦外的人生。

　　 作者(zhě)曾冠茗简介

　　 童教(jiào)创始(shǐ)人 零(líng)秒(miǎo)思想系列创始(shǐ)人

　　 禅书法创(chuàng)始人(rén) 五行结(jié)构思想创始人(rén)

　　 国(guó)际回忆大(dà)师教练 商业逻辑教练

　　 尖(jiān)端大脑认知专家 国(guó)学大师

　　 从事潜能开发14年(nián)，读过(guò)2万(wàn)本以上书本，带领(lǐng)团队培养出50位回忆大师，2000位潜能开发师，冯德全早(zǎo)教研究(jiū)员，华(huá)南教(jiào)科(kē)所研究员，一起担任上百(bǎi)家全(quán)脑教育(yù)组(zǔ)织(zhī)参谋。

　　 本文版权属广东(dōng)童教(jiào)曾冠(guān)茗教师

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