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小(xiǎo)学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legatotǐ)之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划(huà)分(fēn)。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合(hé)一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学(xué)习(xí)写字(zì)实际也(yě)是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的一项技能(néng)，当然(rán)有很多人认为(wèi)现在(zài)可(kě)以(yǐ)用打字机代替(tì)写字(zì)，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活(huó)中更多(duō)时候还是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写(xiě)字对(duì)于培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他(tā)的学习(xí)有很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子的(de)习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写(xiě)字。

　　确(què)实(shí)，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西总是(shì)容易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机，初学(xué)写字(zì)的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆很多(duō)写字本(běn)的颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量(liàng)大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严(yán)重的(de)问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级(jí)小朋(péng)友执(zhí)笔姿势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对(duì)的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的(de)问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

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