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切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应(yīng)当(dāng)孝敬父(fù)母，父母应当关(guān)心子女(nǚ)的生(shēng)活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭(tíng)的(de)依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内心的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么(me)也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过的(de)父母(mǔ)或(huò)者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新的(de)一年里有个好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要(yào)更强大和更努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会学(xué)的定(dìng)义(yì)上，原生家庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心(xīn)理(lǐ)，则会带来(lái)严(yán)重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的人，一(yī)生都(dōu)被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都在治愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠(mò)视，会对孩子的(de)身心成长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人，自(zì)我的人生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子(zi)关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大，或有一个经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他人相处(chù)，这很(hěn)容易(yì)伤害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不(bù)能看到孩(hái)子(zi)真实的性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的(de)样子去要(yào)求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没(méi)有主见――经常(cháng)需要别人对自(zì)己的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却(què)总让他应(yīng)对各种社(shè)交场合，孩子并不会真的(de)如父母(mǔ)期望的那样发生(shēng)改变，反而他们(men)会(huì)因(yīn)此(cǐ)不能了解自己(jǐ)的(de)优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的(de)自(zì)我认知，经常(cháng)会这样想：我现在(zài)是这样，但我本(běn)应是另外(wài)的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐待(dài)往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系(xì)和(hé)两性关系上(shàng)的(de)问题等等(děng)。

　　3、父切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天母中的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子(zi)是(shì)缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会(huì)变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的(de)高标准来要求自己以(yǐ)及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不(bù)够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们(men)也(yě)有可能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没有从父母身上获(huò)取的、无(wú)穷(qióng)无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响很大

　　早(zǎo)年的(de)情(qíng)感会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能(néng)力(lì)，而(ér)社(shè)会(huì)性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界(jiè)观(guān)、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人处世的方(fāng)式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长进提供了(le)较好的基础和条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生在这(zhè)样的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的(de)力量(liàng)和家庭影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的力量(liàng)越大，那他们(men)的影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐(nüè)待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低(dī)的(de)方(fāng)式教(jiào)育孩子，这(zhè)容(róng)易让孩(hái)子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对(duì)他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的(de)是父母自身有严(yán)重(zhòng)的心(xīn)理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的(de)人，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天(bìng)且会把结果(guǒ)的(de)糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的(de)感受会非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无(wú)是(shì)处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人(rén)的(de)要(yào)求。

　　指责是一个代(dài)际传(chuán)承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)他们(men)的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的(de)错、都(dōu)是(shì)因为你的批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而会(huì)内化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造(zào)一(yī)个(gè)无比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的(de)人活成了他(tā)们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来(lái)验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之间的(de)关(guān)系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指(zhǐ)责的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美国(guó)著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系(xì)中(zhōng)的情感操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的(de)情感关系(xì)，会(huì)让人(rén)变(biàn)得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救

1、你身(shēn)上的(de)所有特质，一定在(zài)某个时候帮过(guò)你

无论是你的谨慎、焦虑、共情能力、观(guān)察能力、适应能力等等。

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉(jué)练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能准确把握(wò)别人此(cǐ)时此刻的(de)情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父(fù)母(mǔ)把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，那你就(jiù)会练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而(ér)是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成为(wèi)了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值得被爱(ài)，你身上附(fù)加的种种力量也值(zhí)得被爱(ài)。

2、让成年的(de)你，重新抚养内心里那(nà)个孤独的内在(zài)小孩长大

你想要(yào)自愈，意味着你(nǐ)已经意识到自己心(xīn)里有需要被疗愈的地方。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的(de)孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如(rú)今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱(ài)，把他(tā)抚养(yǎng)长大。