发奋还是发(fā)愤读(dú)书啊，发奋还是发愤图(tú)强是两个都正确的。

　　关(guān)于发奋还是发愤读书啊(a)，发奋还(hái)是发愤图强(qiáng)以(yǐ)及发奋还是(shì)发愤读书啊，发(fā)奋还是(shì)发愤(fèn)，发(fā)奋(fèn)还(hái)是(shì)发愤图强，发奋还是(shì)发愤(fèn)拼(pīn)音(yīn)，发奋和发愤怎么区分(fēn)等问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

发(fā)奋(fèn)还是发(fā)愤读书啊(a)，发奋还是发愤图强

　　二者之间(jiān)的意思、基(jī)本解释、引证解释都有区(qū)别，具体如下：

　　一、意思不(bù)同

　　1、发奋

　　意思为振(zhèn)作起来，奋发。

　　2、发愤

　　指下决心，立志，自觉不满足，而(ér)奋力为之。

　　二(èr)、基本解释不同

　　1、发奋

　　①、振作(zuò)起来，奋发。

　　②、决定努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决(jué)心努力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证解释不(bù)同(tóng)

　　1、发奋

　　郭(guō)沫若(ruò)《棠棣之花》第一幕：正是(shì)我们年(nián)青人发(fā)奋有为(wèi)的(de)时候了(le)。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发愤(fèn)读(dú)书，要争气。

　　②、鲁迅《汉文学史纲(gāng)要(yào)》第六篇(piān)：“盖(gài)秦灭六国，四方怨恨，而楚尤发愤，誓虽(suī)三户(hù)必亡 秦(qín) 。

发奋还(hái)是(shì)发愤读书啊

　　两个都(dōu)可(kě)以，看你(nǐ)用(yòng)的(de)场合和(hé)具体(tǐ)的意思。

　　 “发奋”与“发愤”读音相同，意思也相(xiāng)近(jìn)。

功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思　　了解它们(men)之间的细(xì)微(wēi)的差(chà)别，对正确(què)使用这两个词非常必要。

　　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁(fán)体字(zì)作奋，是个形声(shēng)字，形旁(páng)是隹，和(hé)鸟有关。

　　本(běn)义指鸟振翅(chì)飞(fēi)翔(xiáng)。

　　如：奋飞(fēi)。

　　后来(lái)引申为振作、鼓(gǔ)动。

　　如(rú)：奋斗、兴奋、勤奋、奋不(bù)顾身等(děng)。

　　　　愤，也是形声字，形旁(páng)是心，和(hé)人的心(xīn)情有关。

　　指因为不满意而感情激动。

　　如(rú)：气愤、愤愤不平(píng)等。

　　 　 再(zài)看，“发奋”和“发(fā)愤”。

　　　　意义有别。

　　发奋指振(zhèn)作起来，如：发奋努力、发奋有为(wèi)等(děng)。

　　发愤指决(jué)心(xīn)努(nǔ)力和(hé)皮圆。

　　如：发(fā)愤忘食、发愤图强等。

　　发奋(fèn)强调精神振作；发愤(fèn)突出(chū)精神受(shòu)到刺激而(ér)产(chǎn)生向上的(de)内动力。

　　　　范围有别。

　　“发奋(fèn)”使用的范围要比“发愤”大。

　　“发(fā)奋”可以指(zhǐ)个人，也可以指群体或国家(jiā)，而“发(fā)愤”一般(bān)只指个(gè)人。

　　　　功能有别。

　　“发奋”可以说“奋发”。

　　如：“发奋努力”可以(yǐ)说“奋发努力”，“发奋图强”可以(yǐ)说“奋(fèn)发图强”。

　　而“发愤(fèn)”则不能说“愤发”。

　　　　需要区分(fēn)两个成(chéng)语的意义。

　　发奋图强和发(fā)愤图强，两(liǎng)个(gè)都有(yǒu)“谋(móu)求自(zì)强”之义。

　　前(qián)一个(gè)指振作精神，奋力自握锋强；后一个指(zhǐ)下定决心，努力(lì)谋求(qiú)强盛。

　　一个侧重于“振作精神”，一个侧重于“下定决心”，侧(cè)重(zhòng)点有所(suǒ)不(bù)同。

　　功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思 所唤塌(tā)以可以说“发(fā)奋读书”（振(zhèn)作精神，努(nǔ)力读书），也可以说“发愤读书”（下定决心，好(hǎo)好读书(shū)）。

　　 希望可以(yǐ)帮助你。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 功在当代利在千秋是什么意思，生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思