原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)与父母生(shēng)活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原(yuán)生家庭一(yī)些负(fù)面的(de)元(yuán)素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长中(zhōng)，对于(yú)性格(gé)、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么(me)也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子(zi)，就不一样(yàng)了，不是亲生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生气越(yuè)来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的(de)一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好(hǎo)自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些爱，你才(cái)要更强大和(hé)更努力，让自己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍(réng)和父(fù)母在一起生活的(de)家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀(huái)的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关(guān)重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福(fú)的(de)人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自(zì)己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩(hái)子的(de)身心成长我想说世间万物一切都不及你是什么歌，满天星辰不及你歌词，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这(zhè)样(yàng)的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自(zì)我的(de)人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观(guān)，都会受到负面(miàn)的(de)影响。

　　最典型(xíng)的一个表(biǎo)现，就是会(huì)使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环(huán)境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往往会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常的(de)沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年(nián)后，往(wǎng)往也(yě)会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人(rén)相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另(lìng)外(wài)，在一(yī)个父母双方都经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的(de)环境中长大(dà)，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问(wèn)题，认为家庭生活是(shì)不稳固(gù)的，所有的关系(xì)都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并(bìng)接受他们真(zhēn)实的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对(duì)自己的评(píng)价，让别人(rén)告诉(sù)自(zì)己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让(ràng)他(tā)应对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发生改变，反而(ér)他(tā)们会(huì)因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展出冲突的(de)自我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本应是另外的(de)样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的(de)本性，一(yī)方面(miàn)会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得(dé)自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个非(fēi)常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系和(hé)两(liǎng)性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在(zài)很严重的(de)问(wèn)题(他们也是原生家(jiā)庭的受(shòu)害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦对方知道了(le)自己真实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一(yī)个极(jí)端的可(kě)能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对一个(gè)人影响很我想说世间万物一切都不及你是什么歌，满天星辰不及你歌词大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语会决定你的(de)社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认(rèn)知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的(de)强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的(de)方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个(gè)人(rén)的(de)长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和(hé)条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在这样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体独立(lì)的(de)力量越大，那他们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽(hū)视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教(jiào)育孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我否定(dìng)，对他(tā)人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型(xíng)指的是(shì)父(fù)母自(zì)身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大创伤(shāng)，事后(hòu)又极(jí)力(lì)弥(mí)补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不(bù)出(chū)好坏(huài)情(qíng)绪，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会(huì)把(bǎ)结(jié)果(guǒ)的糟糕和自己不好(hǎo)的感(gǎn)受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他(tā)们(men)的父(fù)母(mǔ)，在他们的(de)父母看(kàn)来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错(cuò)、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他(tā)们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个无比严厉的批(pī)评者(zhě)，对(duì)自(zì)己和(hé)对他人都十(shí)分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他(tā)们(men)父母的(de)模样，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他(tā)每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩的(de)关系(xì)便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是和(hé)你(nǐ)最亲的(de)人了(le)，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也(yě)证实(shí)了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一(yī)面，但也有(yǒu)特(tè)别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有(yǒu)超(chāo)过同龄(líng)人的(de)生活(huó)自(zì)理能力(lì);如果(guǒ)你父(fù)母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不觉练(liàn)就超过同龄(líng)人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力(lì)量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未来(lái)依然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢(xiè)它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱(ài)，你身上(shàng)附(fù)加的种种力量也值得被(bèi)爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的(de)，其实(shí)就是你内(nèi)心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里(lǐ)童(tóng)年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可(kě)以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过(guò)你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经(jīng)历常(cháng)人所不能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和有没(méi)有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需要人们有相关(guān)的知(zhī)识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们(men)在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报(bào)的去爱(ài)一个人(rén)，全心全意的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我们(men)成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时(shí)候，如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的母(mǔ)亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那么久，那么(me)多年(nián)。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅。

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