认(rèn)真地还是认真的写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认真的和认真地(dì)的区别在于(yú)用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地还是认(rèn)真的(de)写作业(yè)，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真地的(de)区别(bié)在于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀真“地”后面接动词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常认(rèn)真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要(yào)三心(xīn)二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业，哪个(gè)是正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特(tè)有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词服宏明务(wù)，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便为状语的标社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀(biāo)志，应(yīng)读(dú)de。

　社保二级单位编码是什么意思，单位编码是什么意思呀　她愉快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面的(de)词构成一种固(gù)有的“的字结构(gòu)”形式(shì)来修饰(shì)、限制和说明后面(miàn)的名词或并首代词，使(shǐ)前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学(xué)校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用在动词或形(xíng)容词(cí)之后(hòu)，带着它(tā)后(hòu)面的词语为其前的动词或形(xíng)容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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