大学(xué)的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么是(shì)学分制，教育(yù)形式(shì)的一种，以选课(kè)为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分，衡量(liàng)学生学习质(zhì)和(hé)量的归纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥意(yì)思，大学学分(fēn)的规范是什么

　　学(xué)分制，教育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和(hé)学分，衡量学生

　　学习质和(hé)量的归(guī)纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称三大教(jiào)育(yù)形式(shì)。

　　19世纪末(mò)学(xué)分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先(xiān)实施”选课(kè)制(zhì)”，1978年国内一(yī)些(xiē)有(yǒu)条(tiáo)件

　　的大学开端试行(xíng)学分(fēn)制，现在学分制变(biàn)革已在(zài)国内高校全面推开。

大学学分(fēn)是什么意思(sī)

　　学(xué)分，是用于(yú)核算学生(shēng)学习量的一种(zhǒng) 计量单(dān)位 ，按学期(qī)核算，每(měi)门课程及(jí)实践环节的详细学分数以专业(yè) 教育(yù)方案 的规则为(wèi)准。

　　部分校(xiào)园(yuán)也有按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分(fēn)能够评判(pàn)学生在大(dà)学期间的学习常(cháng)识的广度，学生获(huò)得的(de)学分越多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学(xué)中，学分也变(biàn)成了点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心(xīn)，以位置(zhì)为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分衡(héng)量学生学习质(zhì)量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　敬缓学分(fēn)制创(chuàng)始于美国哈佛大学，与班建制、导师制合(hé)称(chēng)三大(dà)教(jiào)育形式(shì)。

　　二、学分制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学(xué)年约束的特(tè)征，又(yòu)有彻底学(xué)分制(zhì)的特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业(yè)分类(lèi)紧密(mì)完好的特性，又具有学分制(zhì)的某些(xiē)长早樱(yīng)处，比方，在对(duì)课程的选修方(fāng)面，给予学生在必定范围内的自由度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制(zhì)美团美团的肯德基会员卡收费吗多少钱 肯德基办会员要钱吗的肯德基会员卡收费吗多少钱 肯德基办会员要钱吗是一种把(bǎ)有必要获得的(de)结业(yè)总学分作为结(jié)业规范的一种教(jiào)育管理准(zhǔn)则，它要求依照培养(yǎng)目标和教育(yù)方案中(zhōng)各门课程(chéng)及教育环(huán)美团的肯德基会员卡收费吗多少钱 肯德基办会员要钱吗节的学时量，确认每(měi)门课程的学(xué)分，设置必修(xiū)课和(hé)选修课，规则各类(lèi)课(kè)程的(de)份额，以及准予学生结业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制是在(zài)学(xué)分制基础上发生的一(yī)种能用以(yǐ)显(xiǎn)现学生每门(mén)课程(chéng)的学习成果的质(zhì)量(liàng)，以及学年(nián)和结业总成(chéng)果(guǒ)质量的教育管理准则,，其核(hé)算公式(shì)为:学分绩(jì)点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是(shì)在(zài)学分制的基(jī)础上(shàng)发生(shēng)的一种能用以(yǐ)显现学生对(duì)某(mǒu)些(xiē)要点(diǎn)课程(chéng)的(de)学(xué)习质量，以区别学生专业水平(píng)凹凸的(de)教(jiào)育管理(lǐ)准则(zé)。

　　实(shí)施加权学分(fēn)，将教育方案中的学分，依据课程类别(bié)，求学成(chéng)果差异等别离确认不同(tóng)的权重系数，方案学分乘以权重(zhòng)系(xì)数，得出加权学分，以区别学生学习成(chéng)果(guǒ)好(hǎo)坏，并做为(wèi)选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制

　　　　附加学分(fēn)制是在要求学生修满教育方案规则的最低学格外，还(hái)应修满课外附加学分才干结业(yè)的(de)一种教(jiào)育管理准则。

　　一般说来，课(kè)外(wài)附(fù)加学分(fēn)可依据学生参与学科比赛与(yǔ)学术活(huó)动(dòng)、思想品德与社会(huì)工作(zuò)、文体活(huó)动与公益活动(dòng)的状况来鉴定。

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