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说(shuō)明(míng)方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用
说明(míng)方法及作用:1、举例子:
举出实际事例来说明事物(wù),使所要说明的事物(wù)具体化(huà),以便读者理解(jiě),这(zhè)种说明方法叫举例子。
运用举事例(lì)的说(shuō)明方法说明(míng)事物或(huò)事理,一要注意(yì)例子(zi)的(de)代表性(xìng),二要(yào)注意(yì)例(lì)子的适量性。
作用:使文章表达的意思更(gèng)明确,读者更能(néng)理(lǐ)解,具体地说明(míng)了说明对象的特点。
例句:云(yún)能(néng)预(yù)示天(tiān)气。
比(bǐ)如,在某某(mǒu)地区,出(chū)现云就代表将(jiāng)要(yào)下雨。
——《看云识天气(qì)》(根据大的范(fàn)围列(liè)举相应的(de)例(lì)子(zi))
举(jǔ)了具体的(de)例子,真实具(jù)体(tǐ)有力(lì)地说明了……,使文章更具有说服(fú)力。
2、引用:
为了使说明的(de)内容(róng)更充实具体,更(gèng)具说服力(lì),可以引用(yòng)一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言等。
引用(yòng)的范(fàn)围很广,可(kě)以(yǐ)是(shì)经(jīng)典著作,名家名言(yán),公(gōng)式(shì)定律,典故(gù)谚语(yǔ)等。
作用:使文(wén)章更具说服力。
体现说明文语(yǔ)言的准确性(xìng)。
如(rú)引(yǐn)用(yòng)古诗:使说明(míng)文更具诗(shī)情画意;
引用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味(wèi)性。
例句:唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇特,人不(bù)知(zhī)其所以为(wèi)”。
——《中国石拱桥(qiáo)》(可以增加文(wén)章的说服(fú)力(lì))
用(yòng)作引用的说(shuō)明方(fāng)法能(néng)够简洁,有力地(dì)说明事物的……特征,既增强了(le)说服力,又(yòu)增强了趣味性。
3、作比较:
作比较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。
说明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们(men)比较陌生(shēng)的事物,可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào),使读者(zhě)通过比较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的(de)印(yìn)象(xiàng)。
事(shì)物的特征(zhēng)也往(wǎng)往(wǎng)在(zài)比较中显现出来。
在作比(bǐ)较的时(shí)候,可以是同类相比,也可以是(shì)异类相比(bǐ),可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
作用:把……与……进(jìn)行比较,突(tū)出强调了(le)说明对象的(de)特点。
例句:永(yǒng)定河发水时,来势很猛(měng),以前两岸河堤常被冲毁,但是(shì)这座桥却从没出(chū)过事,足(zú)见它的坚固。
——《中国石拱桥》(突出(chū)被(bèi)说明对象的(de)特点)
4、列数字:
为了使所要说明的(de)事物具体化,还可以(yǐ)采用列数(shù)字的(de)方(fāng)法,以便读者理解。
需要注意(yì)的是,引(yǐn)用较(jiào)多(duō)的数字,一定要(yào)准确无误,不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求(qiú)近(jìn)似。
作用:用列数字(zì)的方法进行说(shuō)明(míng),既(jì)能(néng)准确(què)客(kè)观地反映事实情况,又有较强的说服力。
更(gèng)体现了说明文的准确性,准确地说明了(le)说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)。
例句:赵(zhào)州桥非常雄伟,全(quán)长50.82米,两端(duān)宽9.6米,中部略窄,宽9米。
和全(quán)桥只有一个(gè)大拱,长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》(体现准确(què)性)
5、分(fēn)类(lèi)别(bié):
说明事(shì)物的特征,往往从单方面(miàn)不易(yì)说清楚,可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的异(yì)同,把事物(wù)分成若干(gàn)类,然后依照类(lèi)别逐一加以说明。
这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ),叫(jiào)分类别。
作(zuò)用:条(tiáo)理清晰,层次清晰,一目了然。
旖旎是什么意思解释,风光旖旎是什么意思解释清晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点,使文(wén)章更(gèng)具有说服力(lì)。
例句:按屏(píng)的建造材料(liào)极(jí)其(qí)装(zhuāng)饰(shì)的华丽程(chéng)度,分(fēn)为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等,因而(ér)在艺术上有(yǒu)雅俗(sú)之别,同(tóng)时(shí)也(yě)显露了使用人不同的经济(jì)与文化水平。
——《说“屏”》(使读者明(míng)白(bái)屏的种类)
6、打比方:
利(lì)用(yòng)两(liǎng)种不(bù)同事物之间的相似之(zhī)处作比较,以突出事物(wù)的形状特点,增(zēng)强说明的形(xíng)象性和生动性的(de)说明方法叫做打比方。
说明旖旎是什么意思解释,风光旖旎是什么意思解释文中的打比方的说明方法,同(tóng)修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。
不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻和借喻,而说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻,借喻则不(bù)宜使用。
作用:把……比(bǐ)作……,生(shēng)动形象地说明了说明对(duì)象的(de)特点,使说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。
例句:石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形,就(jiù)像虹。
——《中国石拱桥》(可以使要(yào)说明(míng)的对象形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动)
7、摹(mó)状貌:
为了(le)使被说(shuō)明对象更形象、具体,可(kě)以进行状貌(mào)摹写。
作用(yòng):描摹了……的……特点,生(shēng)动形象(xiàng)详细具体(tǐ)地(dì)说明了……,使被说(shuō)明对(duì)象(xiàng)更准确(què)更详尽更(gèng)生(shēng)动(dòng)。
例(lì)句:这些(xiē)石(shí)刻石狮子,有的母(mǔ)子相抱,有(yǒu)的交头接耳,有的像(xiàng)倾(qīng)听水声,有(yǒu)的像注(zhù)视行人(rén),千态(tài)万状,惟妙惟肖。
——《中国石拱桥》(使被说明更具(jù)体,更形象)
8、下(xià)定义:
用简(jiǎn)明的(de)语言、科学的术语对某一概念(niàn)的本(běn)质特征作规定性的说明(míng)叫下定义。
下定义能准确揭示事物(wù)的本质。
作用:使人(rén)们在阅读时对抽象(xiàng)的字词(cí)能够更加明白、理解。
例句:统筹方法(fǎ),是一种安排工作进程(chéng)的数学方(fāng)法。
——《统筹(chóu)方法》(能准确揭(jiē)示事(shì)物(wù)的本质)
9、作诠释:
从一个侧面,在(zài)事物的某一个(gè)特点做(zuò)些(xiē)一般(bān)性的解释。
作(zuò)用:使读者在阅读时对抽象的字词能(néng)够(gòu)更(gèng)加(jiā)明白,更易理解。
例句:大拱的(de)两肩上,各(gè)有两个小拱。
这个(gè)创造(zào)性的设计,不但节约了石料,减轻(qīng)了(le)桥身的重(zhòng)量,而且在河水(shuǐ)暴涨的(de)时(shí)候,还可以(yǐ)增加桥洞的过水量(liàng),减(jiǎn)轻洪水对(duì)桥身的冲击。
同时,拱上加拱,桥身也更美观。
——《中国石拱桥》(使读者(zhě)明白这个设计的巧妙之(zhī)处)
10、列图表(biǎo):
为了把(bǎ)十(shí)分复(fù)杂的事物说清楚,就可以采用(yòng)图表(biǎo)法,来弥补单用文字表达的(de)缺欠,对某些事物(wù)解说更直接、了(le)当。
作用:使人看了一(yī)目(mù)了然。
条理清晰,直接地说明了说明对象(xiàng)的特点。
11、作假设:
作假(jiǎ)设是(shì)用假(jiǎ)设的(de)想法表示出将来(lái)会出现的情况(kuàng)。
作(zuò)用:用假设的环境(jìng)来预设将来可(kě)能(néng)要出现的状况。
例句:我们只有一个地(dì)球(qiú),如果它被破坏了,我们别(bié)无去(qù)处。
——《只有一个地球》
说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作用答(dá)题(tí)格式
说明方法及其作(zuò)用答题格(gé)式(shì)如下:
1、举例子 :具体真切地说明了(le)事物的××特点(diǎn)。
2、分(fēn)类别:条理清楚地(dì)说明了事物的××特(tè)点。
对事(shì)物的(de)特(tè)征(或事(shì)理)分门别类(lèi)加以说(shuō)明,使说明更有(yǒu)条理性。
3、汪宽打比方:生动(dòng)形象地说明该事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣味性(xìng)。
4、列数字:具体(tǐ)而(ér)准确地说明该事物的××特点.使(shǐ)说明更有(yǒu)说服力。
5、作比较:突出强调(diào)了(le)被(bèi)说(shuō)明(míng)对象的××特(tè)点(地(dì)位(wèi)、影响等)。
6、下定义:用简明(míng)科学(xué)的语言对(duì)说明(míng)的对象(或科学事理)加(jiā)以揭(jiē)示,从而更(gèng)科学、早陵(líng)做更本质、更概括地(dì)揭(jiē)示事物的特征(zhēng)(或事理(lǐ))。
7、列图表:直观形象地说明(míng)了事(shì)物的(de)××特(tè)点。
8、引(yǐn)用法:用(yòng)引用(yòng)的方法说明事物的特征,增强(qiáng)说服力(lì),如引用古诗文、谚(yàn)语、俗话(huà).引(yǐn)用说明在文(wén)章开头,还起到引出说明对(duì)象的作用。
9、摹状貌:对事物的特征(或事(shì)理)加以(yǐ)形象化(huà)的描(miáo)摹,使(shǐ)说明更具体(tǐ)生动(dòng)形象。
10、作诠释:对事(shì)物的特征(或事理(lǐ))加以(yǐ)具体(tǐ)的解释说(shuō)明(míng),使说明更通俗(sú)易懂。
11、引用说明:引(yǐn)用说(shuō)明(míng)有以下几种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例;(作(zuò)用同(tóng)举例子) B、引用具体(tǐ)的数据(jù);(作用(yòng)同列数字)C、引(yǐn)用名言、格言、谚(yàn)语(yǔ);作用是使(shǐ)说明更有说服(fú)力(lì).D、引(yǐn)用神(shén)话传说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是(shì)增强(qiáng)说明的(de)趣味性.(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象(xiàng)的作(zuò)用(yòng))。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了