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哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学的综合实(shí)力排名第几，哈尔滨理(lǐ)工大学理工排名

　　全国综合(hé)排名(míng)178哈尔滨理工大学(xué)电气专(zhuān)业全国排名(míng)9，其中高压绝(jué)缘(yuán)全国第1。

　　博士后(hòu)科研流(liú)动站：电(diàn)气工程(chéng)、仪器科(kē)学与技术、材料科(kē)学与(yǔ)工程(chéng)、机械工程、管理科学与工程博士学位授权学科一级学科：　电气工程、管理(lǐ)科学与(yǔ)工(gōng)程、机械工程、材料科学与(yǔ)工程、仪(yí)器科学与技术、计(jì)算机科学(xué)与(yǔ)技(jì)术二级学科：　电机与电器(qì)、电力系统(tǒng)及其自(zì)动化、高电压(yā)与(yǔ)绝缘技术、电力电子(zi)与电(diàn)力传动(dòng)、电工理论与新(xīn)技术、　电介质工程（自设)、管理科学与(yǔ)工程、机(jī)械制造及其自(zì)动化、机械电子工程、机械设计及理论、　车辆工程(chéng)、材料学、材料加工工程(chéng)、材料物理与化学、精密仪器及机(jī)械、测(cè)试(shì)计量技术及仪器(qì)、　计(jì)算机系统结构、计算(suàn)机软件与(yǔ)理论、计算机(jī)应用技术、技术(shù)经济与管理、思想政治教育以上学科是哈理工优势学(xué)科，特别是博(bó)士后(hòu)流动站和(hé)博士点一级(jí)学科！所谓的院校排名(míng)是针对(duì)学校总体实力的排名，对选择具体专业或方向的(de)考生而言意义不大，除(chú)非(fēi)你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极(jí)易对(duì)考(kǎo)生产生(shēng)误导，一般是(shì)对(duì)教育(yù)不大知情者才热衷于此，这是(shì)很多教育(yù)专家极力(lì)反对的！因(yīn)为(wèi)每所高校(xiào)都有自己的优势学科(kē)，某(mǒu)些院校的综合排名虽然低(dī)点，但(dàn)单个学科上的实力、师资和地位(wèi)可能非常拔尖，在业内领域具有很高认可(kě)度（211院校(xiào)的排名(míng)一般低于(yú)985，但211高校中某些学(xué)科(kē)的实力(lì)是一些985院校无法(fǎ)企及的，所(suǒ)以要(yào)淡化学(xué)校的(de)规(guī)模化，突出办学定位和特(tè)色，集中优势师资和(hé)资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥(féi)工业大学是211高校（综合(hé)排名(míng)65左右），排名绝(jué)对在成都(dōu)理工大学(xué)（综合(hé)排名140左右）之前(qián)，但后者在(zài)地质方(fāng)面有四个国(guó)家重点(diǎn)学科，培养的地质类人才(cái)质(zhì)量和数(shù)量比合肥工业大学的地质毕业(yè)生普遍好，业(yè)内认可度也绝(jué)对更(gèng)高(gāo)；

　　上外(wài)、北外并非985高校，但(dàn)有谁(shuí)敢否认上外、北外的语言类毕(bì)业(yè)生总体上不如浙(zhè)大、哈工(gōng)大(dà)、上海交大(dà)的外语毕(bì)业(yè)生(shēng)呢？教育(yù)的(de)目的是提(tí)高人的综合素质和专业素(sù)养，中国很多(duō)高(gāo)校为求大(dà)求全疯狂盲目扩(kuò)招专业(yè)，催生(shēng)了一批又一批师资配置差(chà)、培养经(jīng)验无、就业和培养质量劣的垃圾专业(yè)，这让无(wú)数懵(měng)懂学子成为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这(zhè)是高(gāo)等(děng)教育的误(wù)区(qū)，是对社(shè)会和(hé)学生及家长十分不负责(zé)的！麻省(shěng)理工学院等不(bù)少(shǎo)国外知名大学都能(néng)严格控制所设专(zhuān)业数目和招生数，虽(suī)然(rán)专业较少、学生不多，但是(shì)做(zuò)出的贡献、培养的人才质量是(shì)我们大家有目共睹的！只有学有所成(chéng)，对社会(huì)贡献更(gèng)大，回(huí)报更多才能获得更好的发(fā)展渠(qú)道和待遇，对(duì)社会和个人这一(yī)点才(cái)是最(zuì)重要的；

　　如果无(wú)法实(shí)现教育应有的(de)社会推(tuī)进价值和(hé)对受教育者的(de)价(jià)值，什么都(dōu)白谈！那教育就(jiù)是在浪(làng)费他人青春、就是(shì)在耗费民(mín)脂民膏、就是在杀人(rén)！建议(yì)广(guǎng)大考生(shēng)在选择学校和专(zhuān)业的时(shí)候(hòu)结合个人理(lǐ)想、爱好(hǎo)，综合考(kǎo)虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省部级和国(guó)家级重(zhòng)点学(xué)科设(shè)置情况、教四月的小四月的小说集，四月的小说好看吗说集，四月的小说好看吗(jiào)师(shī)论文和科研项目情况(kuàng)、毕业生(shēng)就业质量和社会声誉(yù)等综合考虑，理(lǐ)性(xìng)判断和(hé)选择学校及(jí)专业；

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