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  带符号搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只有乘(chéng)除(chú)或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前是加(jiā)号(hào),括号里不变(biàn)号,括号前(qián)是减号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是乘号,括号里不变号,括(kuò)号前是(shì)除(chú)号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想(xiǎng)要巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位数(shù)中,那两个(gè)数相(xiāng)加等(děng)于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五对数两(liǎng)两相(xiāng)加等于10,我们把(bǎ)他(tā)们叫(jiào)做好朋友数。

破十法

  加法(fǎ)学会了(le),现(xiàn)在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都(dōu)知道15是一个两位数(shù)。

  十(shí)位上的1代表1个10,个位上的5代表1个(gè)5。

  所以,可(kě)以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减(jiǎn),5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就(jiù)是结(jié)果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序,根据题目(mù)本身的特(tè)点,使贺咐(fù)埋用合理、灵活的(de)计算方法,化繁为简,化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家(jiā)介(jiè)绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带(dài)符号搬家(jiā)法

  当(dāng)一个(gè)计算题只有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二(èr):结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减运(yùn)算中添括号时,括号前(qián)是加号,括号(hào)里不变号,括号(hào)前(qián)是减号(hào),括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去括(kuò)号(hào)时(shí),括(kuò)号前是(shì)加号,去掉(diào)括号(hào)不(bù)变号(hào),括号(hào)前是减号,去掉(diào)括号要变(biàn)号(hào)(原来括(kuò)号里的加(jiā),现在要变(biàn)为(wèi)减(jiǎn);原来是减,现在就(jiù)要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn)算中去括号时,括(kuò)号(hào)前(qián)是(shì)乘号,去掉括号(hào)不变号(hào),括号(hào)前是除(chú)号,去(qù)掉括号(hào)要变号(原(yuán)来(lái)括(kuò)号里(lǐ)的乘,现在(zài)就(jiù)要变为除;原(yuán)来(lái)是除,现在就(jiù)要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配律(lǜ)法

  分配法

  括号里是(shì)加或减运算(suàn),与(yǔ)另一个数(shù)相乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意相同因数的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看(kàn)到名字(zì),就知道这个方法的含义。

  用(yòng)此(cǐ)方法时,需要注意观察,发(fā)现规律。

  还要注意(yì)还哦,有(yǒu)借(jiè)有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分法就是为(wèi)了方便计算(suàn),把一个(gè)数拆成(chéng)几(jǐ)个(gè)数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和125等。

  分拆还(hái)要注意不(bù)要改变数的(de)大(dà)小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩(hái)子熟练运用速(sù)算方法,需(xū)要通过持之(zhī)以恒的练习,提升计算能简液力,这样,无论平时(shí)做作业还是(shì)考试都能游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长每天(tiān)抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩子进(jìn)行口(kǒu)算练习,培养孩(hái)子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练习(xí)过(guò)程中,也要记(jì)录好用时,做完后马上核对正误,并分析(xī)做错的(de)原因。

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