朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大学(xué)的(de)留学生活，表达了深切(qiè)的(de)怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树(shù)茂、巍然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在(zài)仙台受(shòu)优待的(de)原(yuán)因，带(dài)有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留(liú)学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热(rè)心的希(xī)望，不倦的教诲，小(xiǎo)而(ér)言之，是(shì)为中国，就(jiù)是(shì)希望中国(guó)有新的(de)医学;大而言之(zhī)，是(shì)为(wèi)学术，就是希(xī)望新(xīn)的医学传到中国(guó)去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼里(lǐ)和心(xīn)里是(shì)伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切(qiè)地(dì)表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出(chū)抑(yì)扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过是作者想象中(zhōng)的(de)情景(jǐng)，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作者对藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来(lái)也无(wú)非使他失(shī)望(wàng)，便(biàn)连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革(gé)命后中国(guó)依(yī)然是半殖民地半(bàn)封建社会的现(xiàn)状的失望和(hé)不满(mǎn)，从而(ér)也(yě)觉得(dé)无(wú)法报答藤野先生对自(zì)己对中国人民的关心和期望，含蓄(xù)的笔调更(gèng)加强(qiáng)了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为(wèi)贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在(zài)肯定形(xíng)式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧。

　　指声音(yīn)的高低(dī)起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖了(le)全(quán)身(shēn)，用衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧(bí)孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟(jìng)无从插(chā)嘴，居然(rán)睡(shuì)安(ān)稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市(shì)镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会(huì)干事(shì)到我寓里来了，要(yào)借(jiè)我的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就(jiù)送(sòng)到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片(piàn)都有的(de)，但(dàn)在我，这(zhè)一(yī)声却特(tè)别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在(zài)那时那地(dì)，我的意(yì)见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚(qiú)人(rén)的饭食和我不(bù)相干，然而好意(yì)难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求救国救民真(zhēn)理的理想，去(qù)日本(běn)留(liú)学(xué)，在(zài)东京(jīng)的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业(yè)于爱(ài)知(zhī)县立医(yī)学校（现名古(gǔ)屋大(dà)学）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学(xué)者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时的日(rì)本(běn)人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如(rú)此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并(bìng)以自己的高(gāo)尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到(dào)厦门大学任教，作者作此文予(yǔ)以怀(huái)念(niàn)藤野先(xiān)生，此(cǐ)文(wén)最初发(fā)表(biǎo)于同年十二(èr)月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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