校园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校(xiào)园(yuán)内发生，放学后(hòu)同学间的欺负(fù)行(xíng)为(wèi)也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通(tōng)常(cháng)都是重复(fù)发生，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而(ér)且受(shòu)害(hài)者(zhě)怕事，默默承受(shòu)而不(bù)敢反抗和告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等，是不(bù)容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边没有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利(lì)的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行(xíng)恶(è)搞等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在(zài)教育部等部(bù)门(mén)发布(bù)的《加强中小学生(shēng)欺(qī)凌综合治理方案》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日(rì)内须完(wán)成调查(chá)，而在(zài)此次(cì)北京市各区公布(bù)的(de)实(shí)施方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求外(wài)，对于(yú)事(shì)件的及时上报(bào)也做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级(jí)部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思字(zì)材料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思与司法部门对(duì)接(jiē)

　　与(yǔ)东城区(qū)类似，海淀区除了(l循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思e)要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对(duì)于情节较(jiào)为严重的(de)，还(hái)要求学校要与(yǔ)属(shǔ)地派出所(suǒ)、司(sī)法等部门进行对(duì)接。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保(bǎo)护(hù)自己的情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于(yú)受(shòu)害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做的散(sàn)搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族、收(shōu)入(rù)水平、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第(dì)一(yī)千二(èr)百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校或者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人身损害(hài)，学校或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理职责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责(zé)任。

　　第一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限制民事行(xíng)为(wèi)能(néng)力人在(zài)幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构以(yǐ)外的第三人人身损害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的(de)，承担相应的补充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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