南(nán)音琵(pí)琶入门指(zhǐ)法图解，南(nán)音琵(pí)琶入门指法图片是南音(yīn)琵琶常见(jiàn)的入门指法有弹跳(tiào)，技巧是手腕背面呈小量外突，面板和手(shǒu)背(bèi)面呈斜状，小指侧处的腕关节作向(xiàng)外前方稍稍抬出，食(shí)指、拇指的指甲尖端要一样齐；快速弹挑，技巧(qiǎo)为手腕稍(shāo)稍立起来，手(shǒu)指需要“站立”起来进行弹奏(zòu)，指(zhǐ)甲尖触弦，触弦面积(jī)不宜过大，速度和(hé)力度在于(yú)手(shǒu)指，手腕放(fàng)松，手指要有(yǒu)摩擦的感觉的(de)。

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南音琵琶入门指法(fǎ)图解，南音(yīn)琵琶入门(mén)指法图(tú)片

　　快速弹挑，技巧为(wèi)手腕(wàn)稍稍(shāo)立(lì)起来(lái)，手指需要“站(zhàn)立”起来进行(xíng)弹奏，指甲尖触弦(xián)，触弦面积不宜过大，速度和(hé)力度在(zài)于手指，手腕放松，手指要有摩(mó)擦的感觉(jué)。

琵琶入门指法图解(jiě)

　　右手有弹、挑(tiāo)、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、分、勾、抹，摭、扣(kòu)、拂、扫，轮、半(bàn)轮(lún)等(děng)指(zhǐ)法，左手有揉(róu)、吟、带起、捺打、虚按(àn)、绞弦(xián)、泛音(yīn)、推、挽、绰、注等技巧。

　　可(kě)演奏多种和音(yīn)、和弦(xián)。

　　广泛应用(yòng)于民族(zú)乐队(duì)和(hé)多种地方戏曲、曲艺伴奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演(yǎn)奏捺的方法，是在指关节的(de)运动(dòng)中，手(shǒu)指端取势将弦身击捺(nà)在相品位上(shàng)，使得(dé)微声，捺(nà)与前面一音大(dà)都成上行进行。

　　2、带(dài)

　　演奏带(dài)的(de)方法(fǎ)：当(dāng)右手弹出前一按(àn)音(yīn)之后，接(jiē)着(zhe)在相(xiāng)品位上作向左内方(fāng)或向外(wài)方一拨，然(rán)后(hòu)离开(kāi)弦身，带起一个较弱或稍强的音来。

　　带与前面(miàn)一(yī)音(yīn)大都成下(xià)行进行。

　　3、擞

　　演奏擞(sǒu)的(de)方法：用左手指将弦(xián)身按(àn)在(zài)相品位上，用(yòng)中指或名指(zhǐ)在下面搔弦发音（如用左手中指(zhǐ)按弦(xián)时，则用(yòng)无(wú)名(míng)指搔弦），这(zhè)岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市是擞按音的奏法(fǎ)；如擞空(kōng)弦散音时(shí)，则可(kě)在左手食(shí)、中、名三指中选择一较(jiào)方便的指(zhǐ)头去搔弦即可。

　　擞弦大都(dōu)在同一条弦(xián)上进行。

　　右手指法

　　弹挑类包括弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、剔(tī)、抚、飞、双飞(fēi)，而(ér)弹、挑是(shì)右(yòu)手指法(fǎ)中最基础、最重(zhòng)要的指法。

　　其(qí)他右手指法如夹弹(dàn)、滚(gǔn)、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞等，都(dōu)是(shì)由弹挑衍变而(ér)成。

　　1、弹：用右手食指指甲端（一般用与拇(mǔ)指相(xiāng)邻侧的指甲端）触弦，将(jiāng)弦向左弹(dàn)出发音。

　　2、挑：用右手拇指(zhǐ)指甲端（岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市一般用大指外(wài)侧的指甲端）触(chù)弦，将弦向右挑(tiāo)进发音。

　　弹挑类其他指法(fǎ)的演奏(zòu)方法：

　　3、夹弹：用弹和(hé)挑在弦上作连续(xù)均匀而不很快的动，每拍依曲(qū)调节奏(zòu)的快(kuài)慢(màn)，一般作(zuò)四声，有的或(huò)作二声。

　　4、滚：演奏方(fāng)法与夹弹相同。

　　但在速(sù)度上则较夹(jiā)弹快一倍，即每拍(pāi)依曲调节奏的快慢(màn)，一(yī)般作(zuò)八声(shēng)，有(yǒu)的作十(shí)六声。

　　5、剔：用(yòng)中(zhōng)指甲向左将(jiāng)弦剔出(chū)。

　　6、抚：用(yòng)中指肉将(jiāng)弦向右(yòu)抚进。

　　7、双弹：用食指(zhǐ)甲将相邻的两条弦向左(zuǒ)同时弹出。

　　8、双挑：用拇指(zhǐ)甲将相邻的两条弦(xián)向右同时挑进。

　　9、飞：用无名(míng)指甲将弦向左飞出。

　　10、双飞：用食指甲弹左面的弦(xián)，拇指(zhǐ)甲挑右(yòu)面的弦(xián)，要连而不断。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　琵琶的发(fā)展，是从(cóng)四(sì)相到六相(xiāng)；从无品(pǐn)到少品，从少品到多品；从用拨子到用指(zhǐ)弹；从用鸡筋弦、皮(pí)弦到丝弦(xián)再到钢丝(sī)弦(xián)；从(cóng)有捍拨到(dào)无捍拨；从开音孔到不开(kāi)音孔；从下斜抱、横抱到(dào)上斜抱(bào)，再(zài)到竖抱。

　　也就是先(xiān)是琴尾(wěi)侧(cè)面(miàn)半遮面(miàn)，最后(hòu)是琴首琴颈半遮面。

　　白居(jū)易诗中的“犹抱琵琶半遮(zhē)面”也(yě)许是刚从(cóng)船舱抱(bào)着琵(pí)琶出来时(shí)（还没有坐下来弹(dàn)）的状态。

　　琵琶的演(yǎn)奏(zòu)艺术及(jí)其传派的(de)形(xíng)成，是(shì)因其(qí)演奏(zòu)技(jì)术演(yǎn)奏(zòu)方法和风格特点的(de)不同而逐(zhú)渐形成(chéng)的。

　　演奏技术的如唯滚(gǔn)提高(gāo)也要求琵琶乐器(qì)的发(fā)展，山粗琵琶乐(lè)器的渣余改革反过来(lái)又要求演奏技术的再(zài)提高。

　　所(suǒ)以，琵琶演(yǎn)奏艺术(shù)的发展和传(chuán)派的(de)形成，与岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市(yǔ)琵琶乐器的发展和形制(zhì)的(de)变(biàn)化，是相辅相成、密(mì)切而不可分(fēn)割的。

　　各种因素的存在和发(fā)展，构成了琵琶演奏艺术传派艺术的存在(zài)和发展(zhǎn)。

　　参考资料来源(yuán)：百度百科-曲项琵琶

　　参考资料来(lái)源：百(bǎi)度百科-琵(pí)琶

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