二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译(yì)及注释拼音是《二鹊(què)救友》是出自《虞(yú)初(chū)新(xīn)志(zhì)》的一(yī)篇文(wén)章，主(zhǔ)要讲(jiǎng)述两只(zhǐ)喜鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻(fān)译及注释讲解，二鹊救(jiù)友(yǒu)文(wén)言文翻译及(jí)注释拼音

　　下面整理(lǐ)了(le)文言(yán)文翻译及(jí)注释。

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若(ruò)有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声(shēng)，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝(zā)，遂俯(fǔ)冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群(qún)鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某人(rén)的(de)花园里有一(yī)株很(hěn)古老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊(què)都已经(jīng)快(kuài)长成(chéng)幼鸟了(le)。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发(fā)出悲伤的嚎叫。

　　不一(yī)会儿，成(chéng)群的(de)喜鹊(què)都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在(zài)树上，两只喜鹊仍然在(zài)树上对叫，好(hǎo)似(shì)在对(duì)话一样，不一会儿(ér)又扬长而(ér)去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳从(cóng)空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的(de)声音，两(liǎng)只喜鹊像(xiàng)尾巴(bā)一样跟随在(zài)它后面(miàn)。

　　喜(xǐ)鹊们见了便喧叫(jiào)起来，好像(xiàng)有话(huà)要说。

　　鹳又发(fā)出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊(què)的(de)请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋了三(现实中真的可以把人玩坏吗t: 24px;'>现实中真的可以把人玩坏吗sān)圈，突(tū)然(rán)俯身向鹊巢冲了下(xià)来，叼出(chū)一条赤练蛇(shé)并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼了起来，像(xiàng)在庆祝，并(bìng)向鹳致谢(xiè)。

　　原来两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊是(shì)去找鹳(guàn)来救(jiù)朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳(guàn)：一(yī)种凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同(tóng)＂未几＂''俄而(ér)''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发(fā)出

二(èr)鹊救友文(wén)言(yán)文翻译是什么?

　　二鹊(què)救(jiù)友(yǒu)文言文(wén)翻译如下：

　　在某人(rén)的花(huā)园(yuán)里有一(yī)棵(kē)古(gǔ)树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊(què)唤源型马(mǎ)上就要孵出小喜鹊了(le)。

　　一天，一(yī)只喜鹊在巢上来(lái)回地飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很(hěn)快(kuài)，成(chéng)群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚(jù)集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对(duì)叫，好(hǎo)似在(zài)对话一(yī)样，然后便飞(fēi)走了。

　　过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发(fā)出(chū)“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在(zài)它后面(miàn)。

　　其(qí)他喜鹊们见了便(biàn)喧(xuān)叫(jiào)起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘旋(xuán)三圈(quān)，就俯身向喜鹊的(de)窝冲（下来），叼(diāo)出一条赤蛇并(bìng)吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞舞(wǔ)起来，好像在(zài)庆祝，并且向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来做援兵的。

二(èr)鹊救(jiù)友文言文(wén)及赏(shǎng)析

　　原(yuán)文：

　　某氏园中，有古(gǔ)木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二鹊(què)对鸣(míng)，若相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声，似(shì)允所请(qǐng)。

　　鹳(guàn)于古木和(hé)猜上盘旋(xuán)三匝，遂(suì)俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群(qún)鹊喧舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也(yě)。

　　赏析(xī)：

　　动物世界里的亲(qīn)情也同(tóng)样让人感动，本文中喜(xǐ)鹊看到自己同(tóng)伴(bàn)的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已"，招(zhāo)来群鹊，其(qí)中两只(zhǐ)喜鹊请来一只鹳(guàn)，也许(xǔ)是(shì)群鹊(què)的友爱感动了鹳(guàn)，鹳(guàn)勇敢地“俯冲鹊巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此讲究情义，连动物都如此，我们(men)人类岂能无情(qíng)无义(yì)。

　　所(suǒ)以我们要助人为乐，尽自己所能帮助他人，要团结(jié)友爱。

　　当(dāng)问(wèn)题(tí)超出(chū)自己能力范裂芦围(wéi)时，要会动脑筋，就(jiù)要善于借助外部力(lì)量加以解决，要学会求助。

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