1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会被火化(huà)。而此时摆在他面(miàn)前的(de)是一(yī)个千载难(nán)逢(féng)的机(jī)会，他(tā)可(kě)以(yǐ)零距离的研(yán)究世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一(yī)个病理(lǐ)学(xué)家，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的研(yán)究一窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了(le)足足(zú)二两半。如此看来(lái)，人(rén)类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后来(lái)这颗可怜的(de)大脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后(hòu)来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般(bān)的存(cún)在了，无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被(bèi)远古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止人类(lèi)的科(kē)技(jì)发展过快(kuài)。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都市(shì)传说(shuō)源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高(gāo)出一个层(céng)次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一(yī)天，世界(jiè)上智商最高(gāo)的人出(chū)生(shēng)在(zài)一(yī)个(gè)犹太家庭(tíng)当(dāng)中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学(xué)会无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了(le)很高的造诣，并在100多(duō)位哈佛(fú)教授和学生的面前进(jìn)行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的(de)教(jiào)授坚(jiān)信希德(dé)斯将会(huì)成为世(shì)界(jiè)上最伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年(nián)的养成(chéng)和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为(wèi)傲(ào)的是(shì)成(chéng)为(wèi)了美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会(huì)，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使用了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世(shì)出(chū)的(de)天才少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其(qí)实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及(jí)任何的百分比。但是为什么(me)后(hòu)来(lái)却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的(de)时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可(kě)以按照训(xùn)练找到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被(bèi)开发利(lì)用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人(rén)的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部(bù)分是(shì)人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著(zhù)名的(de)《人性的(de)弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句(jù)话随着(zhe)人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化(huà)论(lùn)的人才(cái)只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完(wán)善，还存(cún)在着某些争议(yì)，但(dàn)无(wú)论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的(de)本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地(dì)下(xià)世界生(shēng)活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完(wán)全消(xiāo)失了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也(yě)依然需(xū)要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在(zài)时(shí)刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来(lái)说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实在(zài)当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的(de)视觉(jué)皮(pí)层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终导致了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的发(fā)展，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的每个(gè)部(bù)分的(de)功能都是(shì)不可或缺(quē)的(de)，当一个人(rén)在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候(hòu)，大脑也(yě)会处在一个不(bù)断(duàn)活(huó)动的状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的广泛流行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的(de)事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白(bái)鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的(de)天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术(shù)或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为(wèi)超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可以无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太(tài)大的差距(jù)，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人(rén)之间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存在着巨(jù)大的差(chà)异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足(zú)，而是在于神(shén)经元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，神经元与神经元之间并不(bù)会(huì)直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通(tōng)过神(shén)经(jīng)递质将神经元(yuán)之间的电信号进(jìn)行传递。我(wǒ)们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大(dà)脑当中(zhōng)都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多可以发(fā)出8000个突出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到(dào)。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十万一个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大家(jiā)能更好地(dì)理解所(suǒ)做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识量差距确(què)实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的(de)突出(chū)，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那么在同(tóng)样的(de)工作要求(qiú)之下(xià)，大(dà)脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会(huì)更高，那(nà)么外部(bù)表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的(de)电信号是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予了人(rén)类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就(jiù)意(yì)味着(zhe)最初的一个(gè)知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发(fā)出(chū)无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就(jiù)这样(yàng)产生了。但(dàn)是人(rén)脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接(jiē)突(tū)触(chù)其(qí)实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习(xí)、运动和健康(kāng)的(de)饮(yǐn)食来(lái)促进新(xīn)的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的(de)数量，就(jiù)是(shì)通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比常人花更多的时(shí)间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的少的(de)就会被弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或(huò)者是(shì)电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受信息的(de)状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺(cì)激(jī)的(de)，那么这(zhè)种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己(jǐ)。

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