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九年一贯(guàn)制(zhì)教育(yù)是什么意思啊，九年一贯制啥意思

　　九(jiǔ)年(nián)一贯(guàn)制是指该校的小学和(hé)初(chū)中施行(xíng)一体化的教育，小学毕业后可直升本校初中。

　　“小升初”原则(zé)上不许择校流(liú)动，希望在本校升(shēng)初中(zhōng)的学生也不用为上初中(zhōng)费尽心(xīn)思；

　　九年一(yī)贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级(jí)……，至9年级(jí)。

　　这样在(zài)学生年龄较小，适应能力(lì)较(jiào)弱的时候(hòu)的教育会有一个(gè)连贯性。

　　主要特(tè)点：一(yī)是连(lián)贯，在九年义(yì)务教育过程中，学(xué)生从一年(nián)级至(zhì)九(jiǔ)年级，相(xiāng)继完(wán)成(chéng)小(xiǎo)学(xué)至初(chū)中(zhōng)教(jiào)育，其间不(bù)间断、不选(xuǎn)拔。

　　二(èr)是就近入学、取(qǔ)消招生考试。

　　小升初直接升入本(běn)校初中，不必再(zài)受小升(shēng)初折(zhé)磨之苦。<五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗/p>

　　三是实行统一的学校行(xíng)政、教育(yù)、教学管理。

九年一贯是什么意思?

　　九年(nián)一贯的意思介绍如下(xià)：

　　九年一贯制(zhì)是中国教育体制中(zhōng)的一种基础教(jiào)育(yù)模式，也被(bèi)称(chēng)为(wèi)“九(jiǔ)年义(yì)务教育(yù)”。

　　这种制度(dù)要求学生在完成九年(nián)的基础教(jiào)育后，可以选择继续深(shēn)造(zào)或者直接就业(yè)。

　　九年(nián)一贯制从小学一年级开(kāi)始，一直(zhí)到初中三年级结束，通常是六岁到(dào)十(shí)五岁。

　　在这个阶段，学生需要学习基础(chǔ)的语文、数学、英语等科目，同时也会学习一些其他领(lǐng)域(yù)的知识，如科学、艺术、体育(yù)等。

　　九年一贯制的实施(shī)有利于(yú)普及基(jī)础教(jiào)育(yù)，提高全民素质，促进(jìn)教育(yù)公(gōng)平。

　　同时，它(tā)也为学生提供(gōng)了更多的选择机会，他们(men)五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗可以选择继(jì)续(xù)高中(zhōng)、大学(xué)等学习，也可以选择参加职业(yè)培训或(huò)直(zhí)接就业。

　　尽管九(jiǔ)年一贯制在中国(guó)得到了(le)广(guǎng)泛的推广和(hé)实施，但(dàn)仍然存(cún)在一些问题(tí)和挑战，如教育资源不平衡(héng)、师资睁陪不(bù)足等。

　　为了不断(duàn)改(gǎi)进教育体制(zhì)，中国政府一直在致(zhì)力于(yú)改革和完善九年一贯制(zhì)。

　　九年(nián)一贯(guàn)的(de)相(xiāng)关造句如下(xià)：

　　1、以九年一贯制学校为主(zhǔ)体的(de)义务教(jiào)育体制具有效率和公平的优(yōu)势(shì)。

　　2、十(shí)五(wǔ)中学座落在母亲汉(hàn)江之畔，是(shì)一(yī)所充满朝气的(de)九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九(jiǔ)年一贯制的江北嘴(zuǐ)实验学校(xiào),加上接(jiē)轨国际的香(xiāng)港博瀚幼儿园,紫御(yù)江山(shān)业主子女可(kě)在家(jiā)门口(kǒu)解决(jué)幼、小、初(chū)12年(nián)全程(chéng)优质教(jiào)育。

　　4、丰庆路小学和(hé)农科(kē)院中学计划(huà)调整为新建琉璃寺九(jiǔ)年一(yī)贯制学(xué)校(xiào),该校好旦设五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗置(zhì)为60个教学班,其中初中教(jiào)学班(bān)24个(gè),小学教学(xué)班36个,预计(jì)11月开工建设(shè)。

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