四川高考网上填报志愿网址，2020四川高(gāo)考志愿报名网(wǎng)址(zhǐ)是高考结束的(de)考生们通常都(dōu)想要好好的放(fàng)松一下，这(zhè)是(shì)无可厚非的，但考生们在面对志(zhì)愿填(tián)报的时候(hòu)千(qiān)万不要盲目选择的。

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　　高考志愿填报的注意事项有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

　　1、对于高考志愿填报，可以(yǐ)填报四个学校(xiào)，每个学校可以填(tián)报六个专业。

　　考(kǎo)生需(xū)要注意的(de)是，在填写志愿的(de)时候，代码一定要填报准(zhǔn)确。

　　在填报志愿的时(shí)候，考生在(zài)填(tián)第一个学校的时(shí)候，可以填的稍微高一点，第(dì)二个和(hé)第(dì)三个志愿可以填和(hé)你高考成绩排(pái)名(míng)差不(bù)多的，最后第四个可以填的稍低一些(xiē)。

　　这样拉开梯度来填报(bào)高考(kǎo)志(zhì)愿，比(bǐ)较有保障。

　　2、高(gāo)考文理类考生(shēng)填报高考志(zhì)愿采(cǎi)用的是平行志愿和(hé)整体志愿(yuàn)两种，一般(bān)都包(bāo)含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校志愿中都(dōu)包含(hán)六个专业志愿(yuàn)和一个专业(yè)服从调剂志(zhì)愿(yuàn)。

　　而体育(yù)类考生在填报志愿的时候可以填报五所(suǒ)院(yuàn)校，但是每(měi)所院校志愿中包含(hán)四个专业志愿(yuàn)和一个专业服从志愿。

　　3、考生在填(tián)报(bào)平(píng)行志愿时要(yào)注意，平(píng)行(xíng)志愿是有(yǒu)录(lù)取顺序的(de)，并不是(shì)成绩达到(dào)各高(gāo)校的录(lù)取条件后，就(jiù)可(kě)以(yǐ)被几所院校(xiào)同(tóng)时(shí)录取(qǔ)的。

　　事实上，考生的档案在(zài)投到某一所高(gāo)校后，就不会再到其(qí)他的学(xué)校，所(suǒ)以对于考(kǎo)生来说，投档录取(qǔ)的机会仍然只有一(yī)次。

　　高考志愿填报技巧有哪些

　　了(le)解本(běn)科专业目录(lù)非(fēi)常重要

　　12个(gè)学科门类(lèi)，92个专业类，506个(gè)专业(yè)。

　　(普通高等学校本科专业(yè)目录(2012年))

　　十二个(gè)学(xué)科门(mén)类往(wǎng)下有(yǒu)很多细分，在我们(men)本科专业(yè)里就(jiù)是叫专业类。

　　国(guó)家教委的专业目录里92个专业(yè)类，92个专业类下面再细分就是506个(gè)专业。

　　不(bù)同的学校开(kāi)设的不一样(yàng)，招生也不一样(yàng)。

　　506个(gè)专业中比较大(dà)众化的应(yīng)该是(shì)将近200个专业(yè)。

　　特别(bié)要提醒大家注意工(gōng)学

　　在(zài)92个专业类(lèi)里头工学占了31个，占到(dào)三分之一左右，在专业(yè)数506个里(lǐ)，工学占了169个，又(yòu)是(shì)三分之(zhī)一(yī)左右。

　　教育部(bù)一个统(tǒng)计，就全国的大学(xué)生在校生人数里(lǐ)学工科的(de)也占了(le)三(sān)分之一左右(yòu)。

　　所以其(qí)实在(zài)高考志愿填报的过程中，我们很(hěn)多家长可能系数(shù)比(bǐ)较多的，或者说您面临的大学专业选择(zé)里比较多的(de)还是工学。

　　比较好就(jiù)业也(yě)恰好是工学，因为社会需求量(liàng)非常大。

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　　 二、四川高考(kǎo)志愿填报(bào)教程和指(zhǐ)南

　　 考生高(gāo)考时，感觉(jué)一(yī)般会比模(mó)拟考试时的状态要好，因此在估分时(shí)可适当(dāng)地加(jiā)分(fēn)，但(dàn)不能(néng)过多地加分(fēn)或减分，因(yīn)为感觉毕竟是感觉。

　　同(tóng)时(shí)，在估(gū)分时还要注(zhù)意(yì)一些学科(kē)的(de)估分(fēn)要点(diǎn)：

　　 1.语文。

　　各(gè)门学科中最难估分的要数语(yǔ)文(wén)。

　　虽然客观题部分比较容(róng)易估(gū)分，但其(qí)后的几类题由(yóu)于(yú)弹性比较大，考生就(jiù)应该特(tè)别注意(yì)。

　　例如现代(dài)文(wén)阅读部分，如(rú)果与标准答案不一致，则要看(kàn)与(yǔ)标准答案是相(xiāng)近(jìn)还(hái)是相悖，如果相近，还要(yào)严格比较两者，看角度是否一致(zhì)。

　　作文评分是按基础等级与发展等级两个(gè)分数进行评判的，一(yī)个基础(chǔ)等(děng)级50分，发(fā)展等级是10分(fēn)，在发展等级里(lǐ)有(yǒu)一项突(tū)出(chū)的，都(dōu)可以(yǐ)加1—10分。

　　基础等级的估(gū)分要从主题(tí)、结(jié)构到(dào)语言逐(zhú)项衡(héng)量。

　　在第二部分评分中(zhōng)，如果作文跑题(tí)，不(bù)可能拿到发展等级的分。

　　但是(shì)现在高(gāo)考的作文(wén)在写作表达方(fāng)式上(shàng)，文体限制不大，可以写(xiě)记叙经历，编些(xiē)故(gù)事，也可以发表议论，展开联想，这样的要(yào)求再跑题恐怕是很难了(le)。

　　所以(yǐ)在估分的时(shí)候不(bù)要过分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数(shù)学一般就是(shì)按步(bù)骤给(gěi)分，没有(yǒu)太多(duō)的(de)灵活性。

　　在估(gū)数学分时，重点在大题(tí)的估分上，要按(àn)步骤算分(fēn)，解题(tí)的方法(fǎ)可能(néng)不一样，但是在(zài)步骤上相当的位置会给(gěi)同(tóng)样的分。

　　 物理的步骤分也是很重要的，但(dàn)是不一(yī)定是非得要(yào)和标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案(àn)相同(tóng)。

　　只要叙述得(dé)很清楚(chǔ)，逻辑关(guān)系上比较明朗的话，同样会给分。

　　因此，物(wù)理答题的步骤、程序往往比(bǐ)答案还要重要。

　　一(yī)般情况(kuàng)下：考生(shēng)估分可能会偏(piān)高，因为(wèi)考生只会对答案，认为答案(àn)对了(le)就会得(dé)分。

　　而(ér)物理阅卷更(gèng)注重答案(àn)是怎样(yàng)来的，根(gēn)据是什(shén)么。

　　有些考生答案也(yě)许错了，可(kě)他得的分也许比答(dá)案对的考生高，原因之一就是解答(dá)过程的(de)完整性(xìng)。

　　 3.政治。

　　对于政治题的估分，不是答(dá)得内容越多越给分，而是要看是否将观点(diǎn)答出来了，才能给分。

　　因此(cǐ)，政治估分应把“踩(cǎi)点(diǎn)”认真地还是认真的写作业，认真的与认真地和“踩(cǎi)意(yì)”相结合，也就(jiù)是说不一定完全“死抠(kōu)”标准(zhǔn)答(dá)案，只要表达的意思比较接(jiē)近标准答(dá)案(àn)，表述清楚、明确就可以适当给自己加(jiā)分。

　　但这(zhè)种(zhǒng)“踩意”也不是无边无沿(yán)，还(hái)要(yào)以标准答案为纲，要把握好这(zhè)个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏高。

　　考(kǎo)生在(zài)估(gū)分时应注意以下几点：①在1分的分(fēn)点下常包(bāo)括若干句话，一(yī)般情况下，只要答上了一个神猜方面的一句话，就能(néng)加上这1分了。

　　②答题(tí)里面如果(guǒ)出现(xiàn)判断错误，后面的(de)即使答对了，也(yě)不(bù)要(yào)给自己加分(fēn)。

　　因为(wèi)判(pàn)断错(cuò)了(le)，阅卷者就不再往下看了。

　　③估分要注意抓关(guān)键词，虽然你的答(dá)案(àn)所有的(de)话和(hé)标准答(dá)案(àn)都比较相像，但(dàn)最(zuì)关键的那(nà)个词没(méi)有(yǒu)，也(yě)不要加分，因为(wèi)阅卷时就(jiù)是找那个(gè)关键词。

　　 5.英语(yǔ)。

　　英语最好按照自己平时的情况估分，因(yīn)为(wèi)英语考题(tí)客观题(tí)比重(zhòng)大，估分(fēn)相(xiāng)对容易，比较难估(gū)的只是作(zuò)文。

　　在对作文进行估分时(shí)，最好(hǎo)按照自己平时的情况估分。

　　 学生第一遍估分可(kě)以把自己认为(wèi)“可得可(kě)不(bù)得”的分数全部(bù)算在(zài)得分(fēn)之列；第二(èr)遍再(认真地还是认真的写作业，认真的与认真地zài)按此方法(fǎ)细(xì)估(gū)一(yī)遍(biàn)，找(zhǎo)一个平均(jūn)值；第三遍是把这部分分数全部(bù)排除在外；第四(sì)遍按(àn)此方法细(xì)估；第五遍是用(yòng)最高得分键锋加上最(zuì)低得分，然(rán)后得平均分；第六遍是用细(xì)估(gū)的最高分加上最低分得平(píng)均分，最后再平均。

　　一般情况下，学生估分高低(dī)与学生本人的性格有很大的(de)关系(xì)，因此家长(zhǎng)、老师(shī)也应结合学生具体情况(kuàng)因人而异。

　　 高(gāo)考估(gū)分时应充分考虑以下(xià)三种情况(kuàng)：

　　 第一种情(qíng)况，估分之前要吃游亮型(xíng)透标准(zhǔn)答案，然(rán)后回忆自(zì)己答题的情况(kuàng)如(rú)何。

　　题目(mù)不(bù)仅要(yào)答对，还要(yào)看答得是否(fǒu)完整。

　　因为少一个步骤或少一个(gè)论点，都会被扣分(fēn)；第二种情况，对于结果错了的答题不能(néng)全盘否定，有(yǒu)些时(shí)候中间的某些步(bù)骤是对的，也可(kě)能会得分。

　　但(dàn)是，这(zhè)种情况下，分数要往(wǎng)低(dī)处估。

　　如(rú)果解答的方法和(hé)标准答案不(bù)一致，最好请老师来把关。

　　第(dì)三种情况，考生要检验自己是(shì)否(fǒu)运用了一些未经推导的公式。

　　也就是说(shuō)，只有课(kè)本上黑体字的公式和(hé)定理(lǐ)才能(néng)直(zhí)接引用，否则(zé)也会被扣(kòu)分。

　　另(lìng)外，那些平时粗心大意的(de)考生(shēng)还要(yào)注意，考试时不要有漏写、漏答的(de)情况出现，譬如，在做应用题(tí)时，为了节约时(shí)间，经常(cháng)不(bù)写“答(dá)”字。

　　如果在高考中出现这种(zhǒng)情(qíng)况，当(dāng)然会(huì)被(bèi)扣分(fēn)。

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