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  理科(kē)和工科的区别

  总的(de)来说,理(lǐ)学研究的是(shì)科学,工(gōng)学研究的是技术;

  理(lǐ)学(xué)注重理论研究,工学注重实(shí)际应用;

  理(lǐ)学培(péi)养(yǎng)的目标是(shì)科学家,工学的培养目标是工(gōng)程(chéng)师(shī)。

  典型的理学专业如数学(xué)、物理学(xué)、声学、化(huà)学等;

  典(diǎn)型的工科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息工程(chéng)、化学(xué)工程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

扩展资(zī)料:

  工科(工程学)是指如材料科学(xué)、计算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车、仪器等研(yán)究应(yīng)用技术和(hé)工艺的(de)学问。

  工程学(xué)或(huò)工学即“应用(yòng)科学和技术的原理,来解决(jué)问题(tí)”。

  工程师通过想象(xiàng),判断和推(tuī)理,将科学(xué)、技(jì)术、数学(xué)和实(shí)践经验应用到设(shè)计、制(zhì)造(zào)、对象或程序的操作中。

  在学(xué)校(xiào)中(zhōng),将自然科学原理应用至工业、农业(yè)各(gè)个生产部门所形成的诸(zhū)多工程(chéng)学科也(yě)称(chēng)为工科或工学(xué)。

  工农是什么部首什么结构的字,农是什么部首什么结构的科是应用(yòng)数(shù)学、物理学(xué)、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理,结合生(shēng)产实(shí)践所积累(lèi)的技术经验而发展起来的学科。

  代(dài)表性的(de)学科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类、电工类、电(diàn)子(zi)信息类、热(rè)能核能类、仪器(qì)仪表(biǎo)类、化工制药(yào)类等等(děng)。

  工科的培养(yǎng)目标是在相应的(de)工程领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管(guǎn)理等方面工(gōng)作的(de)高(gāo)级工程技术人才。

  主(zhǔ)要是要(yào)培养实际应用能力的工作人员。

  以上(shàng)所述主要指传(chuán)统工科,此外还有新型工科(kē)。

  新型工科(kē)是指为适应高技术(shù)发(fā)展的需要(yào)而在有关理科基础上发展起来的学科。

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