认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地是认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)的。

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认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业，认真(zhēn)的与认真地(dì)

　　认真的和认(rèn)真(zhēn)地的区别(bié)在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认(rèn)真的学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词(cí)，例(lì)如：认(rèn)真地跑步(bù)。

　　意思是(shì)信(xìn)以为(wèi)真；

　　当真；

　　七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图严(yán)肃(sù)对待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示(shì)例：1、我们学习(xí)要(yào)踏实认真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认(rèn)真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一(yī)致(zhì)通过了决(jué)议。

认(rèn)真地还是认真的写作业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须(xū)和它(tā)前面的(de)词和词(cí)组构(gòu)成一种特(tè)有形式来为(wèi)它后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真(zhēn)真地写。

　　此处的(de)“地”便为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前(qián)面的(de)词构(gòu)成一(yī)种(zhǒng)固(gù)有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词(cí)，使前(qián)后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用在动词(cí)或(huò)形容词之(zhī)后(hòu)，带着它后面的词语(y七七事变的简介50字，七七事七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图变的简介思维导图ǔ)为其前的动词或形容词服务，即作动形谓语的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为(wèi)补语的(de)标志(zhì)，应(yīng)读de。

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