张雪峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目(mù)标(biāo)是为广大考生指(zhǐ)明(míng)未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在各大互联网(wǎng)平台(tái)风起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千(qiān)万(wàn)粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的(de)称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒(méi)体，学(xué)新闻(wén)传播(bō)的人中，八成没有(yǒu)从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的(de)教(jiào)授发文批(pī)评(píng)张(zhāng)雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报(bào)费(fèi)用有的上(shàng)万元，有(yǒu)的(de)高达(dá)几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视(shì)了(le)学生(shēng)的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的(de)批评后(hòu)，他(tā)也害怕了(le)。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然(rán)有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调的姿(zī)态。有些话(huà)他只有以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)会不会面(miàn)临(lín)业务(wù)匮(kuì)乏(fá)问题，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都将是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理论层面上(shàng)看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论确(què)实存在一(yī)定的偏见。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生的(de)兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学(xué)生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实现个人抱(bào)负(fù)。

现实(shí)是残酷(kù)的。学(xué)生在大学(xué大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水)学完专业知识(shí)后，面(miàn)临的最主要的(de)问(wèn)题还是生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师只是从生存(cún)角度给学生(shēng)更(gèng)多的(de)参考和意见，他的言(yán)论可能存在争议(yì)，但确实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这不(bù)就是我们所(suǒ)倡导的(de)百家(jiā)争鸣(míng)、百花齐(qí)放吗？

很多(duō)人站在一定高度上(shàng)会(huì)说，要让(ràng)学(xué)生(shēng)按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一(yī)个老师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一(yī)句话去告诉(sù)学生，而不结合学生的自(zì)身(shēn)实际情(qíng)况出发(fā)，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他的(de)思想层级和社会实际情况存在(zài)脱(tuō)节现象(xiàng)。

学(xué)生(shēng)所认(rèn)为的(de)兴趣，并(bìng)不一定是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对他未来真(zhēn)正(zhèng)有益的事(shì)情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是(shì)你做(zuò)了这(zhè)件事，发现了这件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去(qù)做，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣(qù)。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真(zhēn)正做这件事的(de)时(shí)候发(fā)现，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填报指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学(xué)生(shēng)有(yǒu)意义的(de)是(shì)：让(ràng)学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西(xī)是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张雪峰老师(shī)能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略(lüè)，否(fǒu)则(zé)可能连(lián)觉(jué)都睡不安稳。

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