朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄大(dà)全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表达了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与句(jù)末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受(shòu)优待的(de)原因，带有弱国(guó)国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希(xī)望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大而言(yán)之(zhī)，是为学术，就是(shì)希望新的(de)医学(xué)传到(dào)中(zhōng)国(guó)去。

　　他的(de)性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的(de)。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达了(le)对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明(míng)事(shì)实并(bìng)未出(chū)现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电(ér)鼓舞的力(lì)量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的(de)表现了作者对藤野(yě)先生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也(yě)无聊(liáo)，说起(qǐ)来也无非使他失望(wàng)，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露(lù)了作(zuò)者(zhě)对辛亥革(gé)命后中国依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失望(wàng)和不(bù)满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生(shēng)对自己对中(zhōng)国人(rén)民的关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文章思(sī)想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛如下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定形(xíng)式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样(yàng)子。24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电>

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边(biān)一个(gè)客店(diàn)里(lǐ)的(de)，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却(què)还(hái)多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了(le)头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个(gè)鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然(rán)睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并(bìng)不大(dà)，天冷得利害，还没(méi)有(yǒu)中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的(de)学(xué)生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借(jiè)我的(de)讲(jiǎng)义(yì)看(kàn)。

　　我检(jiǎn)出来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们(men)一(yī)走(zǒu)，邮(yóu)差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片(piàn)都有(yǒu)的，但在我，这一(yī)声(shēng)却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的(de)人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法(fǎ)可想(xiǎng)！但在那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客店兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干，然而(ér)好(hǎo)意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀(huái)着寻求救国救民真(zhēn)理(lǐ)的理(lǐ)想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台(tái)，进仙(xiān)台(tái)医学专门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位(wèi)日(rì)本学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日(rì)本(běn)军(jūn)国主义影响下(xià)，当时(shí)的日本(běn)人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他(tā)对来自弱国的(de)鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的(de)高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月12日(rì)，当时(shí)作者鲁(lǔ)迅正遭受(shòu)北洋(yáng)军阀及(jí)其御(yù)用文人的迫害，从北京南下，来到厦(shà)门大(dà)学(xué)任教，作(zuò)者作此文予以怀(huái)念(niàn)藤野(yě)先(xiān)生，此文最初发表于同年十二(èr)月出版的(de)《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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