13.空字号：表明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文(wén)字母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除(chú)句子或(huò)者(zhě)文章中，不必(bì)要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者(zhě)文(wén)章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充句子(zi)或(huò)者(zhě)文(wén)章(zhāng)中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用(yòng)法跟对调(diào)号一样(yàng)，但是调(diào)换的位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花(huā)送来了(le)浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句末尾的停顿(dùn)及(jí)语气(qì)强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么(me)平(píng)静的一片原野，世界(jiè)上(shàng)哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分句之间(jiān)的停顿，有分(fēn)清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一(yī)把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移(yí)的部分圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明(míng)要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一(yī)段的(de)地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐(qí)，在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三(sān)角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的(de)上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处。

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