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保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的(de)意思(sī),营销饥(jī)饿(è)的意思(sī)

  “饥饿”的意思是肚子很空,想吃东西(xī);

  歉收;

  也(yě)指饥(jī)饿(è)的(de)人。

  出自(zì)《管子(zi)·重令》:“菽粟(sù)不足(zú),末生不(bù)禁,民必有饥饿之色。

  ”《汉书·高帝(dì)纪》:“民(mín)以饥饿自(zì)卖(mài)为人奴婢(bì)者,皆(jiē)免为(wèi)庶人。

  ”饥(jī)饿(è)造句:1、大雪封山了(le),猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着。

  2、大多数(shù)雄(xióng)蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

  3、因为疾病和饥饿,他已经瘦骨嶙峋了(le)。

  4、现(xiàn)在,世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

  5、赶(gǎn)了半天的路,微微感到(dào)有些饥(jī)饿。

Stay Hungry,Stay Foolish是什么意(yì)思?

  在英语(yǔ)中。

  Stay Hungry,Stay Foolish

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  翻(fān)译(yì)是:保持饥 饿。

  保持(chí)愚 蠢。

  也(yě)可以引(yǐn)申为其他薯告的意思(sī):

  我(wǒ)笨我知道,我穷(qióng)我努(nǔ)力(lì)。

  求知若饥,虚心若(ruò)愚。

  英语学习的方法。

    1 学(xué)习英语(yǔ)的(de)首要唯销理念:要努力(lì)去(qù)了(le)解“是什么”,而(ér)尽量少去了解(jiě)“为什么”。

    因(yīn)为英语(yǔ)是(shì)语言,很(hěn)多语汇和句型的用法没(méi)有(yǒu)道理可讲(jiǎng),没有“为什么(me)”可言(yán),人们就(jiù)是(shì)这样用的,就是这样说(shuō)的(de),记住就(jiù)好。

  当(dāng)然了,仔细分析起(qǐ)来或许可以找(zhǎo)到(dào)语法上(shàng)的解释(shì)。

  婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过(guò)“为(wèi)什么会这么说” 吧(ba),但是为什么后(hòu)来会(huì)说的这么好?因为(wèi)我们听的多,说的多,自然(rán)就记在脑子(zi)里了。

    2 学(xué)习(xí)英语的最(zuì)好方法:背诵课文。

    因为英语是我们的后(hòu)天语(yǔ)言(yán),所以必须将人(rén)家现成的(de)东西(xī)反复在脑(nǎo)海里形成神经反(fǎn)射,不用(yòng)最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌,最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词关(guān)心(xīn)为什么这样说(shuō)(同第(dì)一点)。

    推荐《新概(gài)念英语3,4册》。

  可以说,几(jǐ)乎没有(yǒu)任(rèn)何一种(zhǒng)教材的经典程度超过《新概念英语》。

  它(tā)的语(yǔ)法是最规范的,结构是最严谨的,流传了(le)好几代人(rén),依(yī)然(rán)保持最为持(chí)久的生命力。

    3 学(xué)习英语需(xū)要多(duō)种形式的神经(jīng)刺(cì)激。

    真正学(xué)好英(yīng)语,不经历(lì)背诵大量文章,写大(dà)量东西,听(tīng)大量文(wén)章(zhāng),是根本不可能达(dá)到目的(de)的,比如一个新单(dān)词,我们在书上看到(dào),默(mò)写,背(bèi)诵,还不(bù)能说真正认识了。

  在听力(lì)中听(tīng)到了这个(gè)单词(cí),能反(fǎn)应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思(sī)的时候(hòu),能反应(yīng)过来应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游学说话(huà)的时候,都是无形中进行了听,说(shuō),读,写等不经意的“练习”才全面(miàn)掌握了这门(mén)语言。

    4 学习英(yīng)最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌,最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词语要善于利用零碎时间。

    英(yīng)语学习不(bù)是靠(kào)突击可以(yǐ)学好的,一下子(zi)花上好几(jǐ)个小时拼命学英语,是无济(jì)于(yú)事的。

  它的(de)特点在于“细水常流”。

  每天花上(shàng)十几分(fēn)钟的零碎(suì)时间(jiān)听,背(bèi)一段课文(wén),记几(jǐ)个(gè)单词,长期坚(jiān)持(chí),逐渐会得到(dào)提高(gāo)的。

    5 要着意“卖弄”。

    新(xīn)学会的(de)词汇和用(yòng)法,应该在(zài)可能的(de)场(chǎng)合多(duō)多(duō)练习使用(yòng)。

  不(bù)要老是用自己喜欢或(huò)者熟悉(xī)的单(dān)词或者句型(xíng),这样的话,新学(xué)的东西(xī)永远得(dé)不到强化,慢慢的又会变(biàn)的(de)陌生,人将(jiāng)会永远停留原有的(de)水平。

  不断(duàn)地将新(xīn)东西变为(wèi)旧东(dōng)西,又不断接触新东西,再(zài)将其(qí)变为旧东(dōng)西,如此(cǐ)往复,才能(néng)不断提高。

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