认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认(rèn)真地是认真的和(hé)认(rèn)真地的(de)区(qū)别(bié)在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词的。

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认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名(míng)词(cí)。

　　例(lì)如：认真(zhēn)的学习(xí)；

　　认(rèn)真“地”后面接动(dòng)词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要(yào)好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思是什么，宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒全诗)妈做会计工作非常(cháng)认(rèn)真，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代(dài)表(biǎo)们认(rèn)真讨(tǎo)论并且一(yī)致通过了决(jué)议(yì)。

认真地还(hái)是(shì)认真的写作业，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点也必须和它前面(miàn)的词和词组构成一种特有形式来为它后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便(biàn)为(wèi)状语的(de)标志，应(yīng)读(dú)de。<宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思是什么，宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒全诗/p>

　　她愉快地接(jiē)受了(le)这件礼物(wù)。

　　其(qí)他(tā)“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的(de)词构成一(yī)种固有的“的字结构”形(xíng)式来修饰(shì)、限制和说明后(hòu)面的(de)名词(cí)或(huò)并首代词(cí)，使前后构成(chéng)一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语(yǔ)的(de)标(biāo)志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时，必须用(yòng)在动(dòng)词或形容词之后，带着它后面的词(cí)语为其(qí)前(qián)的动词或形(xíng)容词服务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此处的(de)“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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