小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机(jī)械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行(xíng)为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学(xué)习(xí)中，如果让(ràng)孩(hái)子一(yī)边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别(bié)是(shì)抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子们(men)的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项(xiàng)技能，当然(rán)有很多(duō)人认(rèn)为现在(zài)可(kě)以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了写字螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒(héng)心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是(shì)阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也(yě)发现学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大的关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化(huà)气质(zhì)”，他对(duì)儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄子就(jiù)要(yào)上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是容(róng)易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋(péng)友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适(shì)中；加(jiā)之(zhī)小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来(lái)是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一(yī)散(sàn)握宴(yàn)样，用专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字(zì)，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑(hēi)一点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先(螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉(jué)加大力量，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页(yè)都留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩(hái)子(zi)的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅，要想写出来的字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来(lái)却更(gèng)加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)自(zì)然也就容易正确了。

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