小学六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用(yòng)，六种说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的(de)作用(yòng)是(shì)使文章表达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例(lì)的说明方(fāng)法说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例(lì)子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使说明的内容更充实具(jù)体，更(gèng)具(jù)说(shuō)服力，可(kě)以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围(wéi)很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体现说(shuō)明(míng)文凶猛的意思是什么 凶猛的近义词语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者是人们比较(jiào)陌(mò)生的事物，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可(kě)以对(duì)事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明(míng)的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事(shì)物之(zhī)间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的比喻(yù)还(hái)有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明(míng)了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用

　　小学的六种说明方法及(jí)作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代(dài)表性的(de)、恰当的(de)事例来(lái)说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更明(míng)确(què)，使说明的对(duì)象(xiàng)更生动(dòng)形象，便于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵(líng),香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的(de)数(shù)字，也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科(kē)学令人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民(mín)带来(lái)了深(shēn)重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的(de)大河(hé)，其含(hán)沙(shā)量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世(shì)界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的(de)修(xiū)辞手法来说(shuō)明事(shì)物特征(zhēng)的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很多，总的来说(shuō)可以分为(wèi)两大(dà)类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言(yán)对事(shì)物的本质特征作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对(duì)象的内涵(hán),使(shǐ)说明更(gèng)严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两(liǎng)组对边分(fēn)别(bié)平(píng)行的(de)四边形叫平行四边(biān)形。

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