小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

　　关于小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)以(yǐ)及(jí)小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用 举(jǔ)例钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思(lì)子(zi)，六(liù)种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简短)，十(shí)种说明方法及其作(zuò)用，小学常用的6种(zhǒng)说明方法等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例(lì)子(zi)的(de)作(zuò)用是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人(rén)们比(bǐ)较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具(jù)体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过比较得到具体而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是(shì)异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明(míng)的事(shì)物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的(de)数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估计(jì)的(de)数(shù)字(zì)也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字(zì)的方法进(jìn)行(xíng)说明，既(jì)能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事(shì)实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了(le)说(shuō)明文的准确性，准(zhǔn)确(què)地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事物之间的相似(shì)之处作(zuò)比较，以突出事物的(de)形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明(míng)的(de)形象性(xìng)和(hé)生动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明(míng)确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于(yú)读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上说(shuō)明事物(wù)特征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的(de)数字绝对(duì)不(bù)能用，即(jí)使是估(gū)计的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来(lái)了深(shēn)重的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物(wù)、现象等加以比较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含缺别。

　　要说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的(de)种(zhǒng)类很(hěn)多，总(zǒng)的来说(shuō)可(kě)以分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质(zhì)特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确地解释空粗(cū)说明对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对(duì)边分别平(píng)行的四边形叫平行四边(biān)形(xíng)。

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