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  司马光(guāng)幼(yòu)年时(shí),担心自己(jǐ)记诵诗书以(yǐ)备应答(dá)的能力不如别人,所以大(dà)家在一起(qǐ)学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息(xī);

  (司马(mǎ)光却)独自留下来,专(zhuān)心刻苦地读(dú)书,一直到(dào)能够背的烂熟于心为止。

  (因为)读书(shū)时下的工(gōng)夫多,收获大,(所以)他所精读(dú)和背诵过的书,就能(néng)终身不(bù)忘。

《司(sī)马光好学(xué)》翻译

  司马光幼(yòu)年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别(bié)人,所以大(dà)家在一(yī)起(qǐ)学(xué)习讨(tǎo)论(lùn)时,别的(de)兄弟会背诵(sòng)了,就去玩(wán)耍(shuǎ)休息;

  (司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够(gòu)背的烂熟(shú)于心为止(zhǐ)。

  (因为)读书时下的工夫(fū)多,收获大(dà),(所以)他所精读和背(bèi)诵过的书,就能终身不忘。

  司(sī)马光曾经说:“ 读书不能不背诵,当(dāng)你在骑马走(zǒu)路的时候,在半(bàn)夜睡不着(zhe)觉的时(shí)候,吟咏读过的文章,想想(xiǎng)它(tā)的意思,收获就会非常大! ”

《司马光好学》原文

  司(sī)马温公幼时,患(huàn)记问不若人。

  群居讲习,众兄(xiōng)弟既成(chéng)诵(sòng),游息矣;

  独(dú)下帷绝编,迨能倍诵乃止。

  用力多(duō)者收功远(yuǎn),其所精诵(sòng),乃(nǎi)终身不忘(wàng)也。

  温公尝言:“书不可(kě)不成诵。

  或在马上,或中夜不寝(qǐn)时,咏其文,思其义,所得多矣(yǐ)。

  ”(选自(zì)朱(zhū)熹(xī)编辑的《三朝名臣言行录》)

《司(sī)马光好学(xué)》文(wén)言文翻译及(jí)注释是(shì)什么(me)

  一、《山宴(yàn)司(sī)马光好(hǎo)学》文言文翻译

  司马光幼年时,担心自己(jǐ)记诵诗书以备应答的(de)能力不如别人。

  大(dà)家(jiā)在一起学习讨论的(de)时候,别的兄弟都会背诵(sòng)了(le),就去(qù)玩耍休息。

  司马光却独自留下来,专心刻苦地读书,直到能够熟练地背诵为止。

  下(xià)工夫(fū)多的人往往(wǎng)收获就大(dà),司马光所精读和背诵过的文章,就能(néng)够终生不忘。

  司马光曾经说:“读书(shū)不能不背诵,有时在骑马(mǎ)赶路的时候,有时在半(bàn)夜睡不着(zhe)觉的时候,吟诵学(xué)过的文章,思考它的含义,收获就会非常大。

  ”

  二(èr)、《司马光好学》注释

  司马温公:即司马(mǎ)光,他死后被追赠为温国(guó)公(gōng)。

    

  患:担心。

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  若(ruò):如。

    

  迨(dài):等到(dào)。

    

  倍诵:背诵。

  倍,同“背”。

    

  尝:曾经。

    

  或:有时(shí)。

    

  中(zhōng)夜:半夜。

  

  司马光(guāng)的其(qí)他故事

  1什么的柳条填合适的词,什么的柳条填空、制警枕  

  司马光退居洛(luò)阳的时(shí)候(hòu),着手(shǒu)写(xiě)《资(zī)治通鉴》,他用圆木(mù)做了(le)一(yī)个枕头,取名(míng)“警枕”,意在时刻警(jǐng)惕自(zì)己不(bù)要贪睡。

  头枕在这样(yàng)一块圆木(mù)头上,进人梦乡后,身子只要稍微一动(dòng),“警(jǐng)枕”就(jiù)会滚动,将自己惊醒。

  惊醒后的司马(mǎ)光(guāng)立即起床,继续握笔写书。

    

  2、卖马  

  司马光在(zài)年老的(de)时(shí)候,日子过得比较(jiào)紧。

  有一次,家里(lǐ)没有钱用(yòng),他(tā)吩咐一(yī)位老兵(bīng)嫌(xián)旦把他相伴多年的(de)坐骑——一匹老马牵到市场上(shàng)卖(mài)掉。

  老兵临走时,司(sī)马光叮咛(níng)道:“这匹马曾犯(fàn)有(yǒu)肺(fèi)病,要是(shì)有人买马,你要据(jù)实告(gào)诉人家。

  ”

  老兵(bīng)私下笑他迂腐,却不(bù)能理解他对(duì)人诚实的用(yòng)心。

  司马光(guāng)竟然如此真(zhēn)诚,芹唯扰这在一般人(rén)看来(lái),简什么的柳条填合适的词,什么的柳条填空直是不可思议的。

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