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　　一年级语文一类(lèi)字是课本中写在田字格(gé)里的，要求会(huì)写、会读、会注音、会组绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思词、会写笔顺；

　　二类字是在(zài)一(yī)类(lèi)字上面(miàn)，标(biāo)了拼音的。

　　这些字要求会读，会(huì)注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是基础(chǔ)教育课程体(tǐ)系中的一门重点教学科目(mù)，其教(jiào)学(xué)的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语文能力(lì)是学习其他学(xué)科(kē)和科学的基础(chǔ)，也是一(yī)门重要的人文社会科(kē)学(xué)，是(shì)人们(men)相互(hù)交(jiāo)流思想等的(de)工具。

一类字和二类(lèi)字是(shì)什(shén)么意思？

　　一(yī)类字和二(èr)类字的解释是(shì)：

　　1、“一(yī)类字(zì)”是需(xū)要会注音(yīn)、会(huì)书(shū)写、会展笔顺、会组词、会(huì)造句、会(huì)应用于口语和书面用(yòng)语中等等。

　　在简瞎课本中的编排(pái)是(shì)：课文后(hòu)边的虚宫格中的(de)字,统计在语文书后(hòu)的《写字表》中。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注音，再现时会读，其(qí)他知识不要求全体学生掌握，但(dàn)可作为分层(céng)教学(xué)时A层学生的(de)学(xué)习内容。

　　在课本中的编排是：课文后边横线间隔中(zhōng)有拼音的(de)字,统计在(zài)语文书后的(de)《认字表》。

　　一类字和二类(lèi)字(zì)的(de)学习(xí)方法：

　　一(yī)、一类字(zì)的学习(xí)和巩(gǒng)固(gù)

　　学生除了知(zhī)道这个字的结构(gòu)，正确的笔顺，一共有多少(shǎo)笔画(huà)，还能写出注音(yīn)……其实(shí)就是学习这些生字的字音、字(zì)形(xíng)和字(zì)义。

　　老师和家(jiā)长可以在(zài)孩子们(men)掌握(wò)之后，进行听写或看(kàn)绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思拼音写词(cí)语(yǔ)等考查，以便掌握(wò)孩子的(de)生字学习(xí)情况。

　　对(duì)于写错的字，学(xué)生(shēng)要认真的(de)分析字(zì)形，书写正确。

　　二、二类字的(de)学习和巩固

　　在(zài)学习课文时，绿肥红瘦暗指什么感情和意思，绿肥红瘦暗指什么意思读课文、读句子的过拦氏空程中(zhōng)认识这些生字，那(nà)就(jiù)了(le)解了这些生字在(zài)怎(zěn)样的(de)语境中使用，而(ér)不是单(dān)独的拿出一(yī)个(gè)字让(ràng)孩子去记，这样效果是非常低下的，而核游(yóu)且还是容易错，就(jiù)是很多学生会写这个(gè)字之后，在考试中又不(bù)会了的主要(yào)的原(yuán)因。

　　建议(yì)把二(èr)类字(zì)拿(ná)出(chū)来(lái)写在纸上(shàng)，这个字上面(miàn)的注(zhù)音，则需要孩子们独立完成(chéng)。

　　如果(guǒ)这(zhè)些生(shēng)字的(de)注音全部正确(què)，孩子对这些字应该是认识，这只(zhǐ)是初步(bù)的学习，在认(rèn)识的基础上要理解(jiě)这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关注会认字中带颜色的(de)会认字，带颜色的会认字(zì)是多音字，我(wǒ)们不仅掌握这(zhè)个生字在本(běn)课的读音(yīn)，还要掌握它(tā)的其他音。

　　在语文书书后面有认字(zì)表，还有写字表(biǎo)，除(chú)了(le)认字表、写字表之外，还有词语表，我(wǒ)们(men)可(kě)以好好利用起(qǐ)来。

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