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上海四大八校是指什么高中，上海(hǎi)市(shì)重点(diǎn)高中排名一览表

　　上海四大是指：上(shàng)海市民办(bàn)华(huá)育中(zhōng)学、上海(hǎi)民办(bàn)兰(lán)生复旦中学、上(shàng)海外(wài)国语大学附属外国(guó)柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢语学校、上海市市北初级中学(xué)等四(sì)校。

　　八校是(shì)指：上(shàng)宝(bǎo)中学(xué)、张江集团学校、进华(huá)中学、存志中学、新(xīn)华初级中学、上海市世界(jiè)外(wài)国语中学(xué)、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资料(liào)华育中学的前身是上海中学初中部，90年代(dài)上海的'初(chū)中(zhōng)高中分(fēn)离以后，上海中学与华泾实(shí)业联(lián)合在(zài)1999年建立了(le)华育(yù)中学(xué)，华(huá)育的师资力(lì)量、管理方(fāng)式、教(jiào)学方式，都来自于(yú)上(shàng)海(hǎi)中学。

　　兰生复(fù)旦中学(xué)建校于1994年，也是一所可跨区招生的民(mín)办寄(jì)宿制初级中学，为复旦(dàn)附(fù)中的初中教(jiào)学基(jī)地。

上海高中四大名校(xiào)八(bā)大金刚是什么

　　 上海四大名校是指上海中学、华(huá)师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这(zhè)四所学校是上海高(gāo)中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模范中学(xué)（徐汇）、建(jiàn)平中(zhōng)学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中学(xué)（闵行(xíng)）、控(kòng)江中学(xué)（杨浦）、延安(ān)中学（长宁(níng)）、复兴中(zhōng)学（虹口(kǒu)）、大同(tóng)中学（黄浦）、格(gé)致中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这(zhè)只是(shì)坊(fāng)间的一种说法而已，各区县依然还拥有一(yī)些非常(cháng)出名的高中，比(bǐ)如浦东的(de)进才(cái)中学，静安的市(shì)西中(zhōng)学、徐(xú)汇的位(wèi)育(yù)中学、宝(bǎo)山的(de)行知中学等(děng)。

　　 还有“一个神仙”为上外(wài)附(fù)中(zhōng)（虹口区）,因上外附中(zhōng)几(jǐ)乎不对外乎大区(qū)招生，在上(shàng)海中考中，我们(men)一般都不会讨论(lùn)这所(suǒ)学(xué)校(xiào)，故(gù)被应(yīng)成(chéng)为"神仙"。

　　 柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢p>

　　 扩展资料：

　　 上海市实验(yàn)性示范(fàn)性高中是根据《国务院关于基础教(jiào)育(yù)改革与发展决定》中各地建设一批实施素质(zhì)教育的示范性普通(tōng)高中以及全国高中教育(yù)工作会(huì)议的(de)精神，上(shàng)海市于1999年4月正式启动(dòng)建设的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中第一批有(yǒu)上(shàng)海中学、复旦(dàn)大学附属中学、上海交(jiāo)通大学附属中(zhōng)学、华东师范(fàn)大学第二附属中学(xué)、上海师范大学附属中学(xué)、大(dà)同中(zhōng)学、格致中学、上海外国(guó)语大学附属大境中学(xué)、向(xiàng)明中学、南洋模范中学、位育(yù)中学、延安中(zhōng)学、上海(hǎi)市第三女子中学、育才中学(xué)、市(shì)西(xī)中学、曹杨二中、晋(jìn)元高(gāo)级中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴高级中学、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行(xíng)知中学(xué)、嘉定一中、建平中学、进才(cái)中学(xué)、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式(shì)启动上海(hǎi)市实验性示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅(lǚ)市实验性(xìng)示(shì)范性高中建设取(qǔ)得(dé)新进展。

　　 实验性示范性高中建设是上海市基础教育现代化的重(zhòng)要组成部分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过促进学校(xiào)形成依法治校(xiào)、自我约(yuē)束(shù)、自主发(fā)展的内驱(qū)机制，推动学校不(bù)断(duàn)追求新的(de)发展，形成一支学校教育改革(gé)的先(xiān)锋队，一支攻克素质(zhì)教育难题的攻(gōng)坚队，对整个高中教育(yù)和基(jī)础(chǔ)教育起(qǐ)示范、辐射(shè)和引领(lǐng)作用，从而带动基础教(jiào)育的(de)整体(tǐ)发展与提高，促进本市率先基本实现教育现代化。

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