当时许多有识之士也(yě)对(duì)书院的弊端大加抨击(jī)，例(lì)如熊希龄等(děng)人所呈《湘绅公恳抚(fǔ)督院整顿通省(shěng)书院禀稿》，便详(xiáng)细列(liè)举(jǔ)过清末湖南众多书院的各种(zhǒng)积弊。

　　到1901年(nián)9月，朝(cháo)廷发布上谕，令(lìng)所有书(shū)院一(yī)律改为(wèi)学堂，宣告了书院这一中国传统的(de)教(jiào)育(yù)组(zǔ)织(zhī)形式(shì)和进(jìn)士科一起随着(zhe)科举(jǔ)制度退出(chū)历(lì)史舞台。

　　2、明经(jīng)：嘉佑年(nián)间，又于进士(shì)、诸科外别设(shè)一明(míng)经科，分二经、三(sān)经、五(wǔ)经，考试时(shí)问大义十条(tiáo)，试时务策三(sān)条(tiáo)，出身(shēn)同于进士，直至宋神宗时方废除。

　　三(sān)、考试(shì)内容不同(tóng)。

　　1、进士：进(jìn)士科除(chú)考经(jīng)学和时务策(cè)以外(wài)，还要“加(jiā)考诗赋”。

　　2、明经：明经科考经学和时务策。

明经和进士有(yǒu)什么区别

　　明经和(hé)进士的区别(bié)在于起源不同、废除时间(jiān)不(bù)同、考(kǎo)试(shì)内容不(bù)同。

　　起源：明经科始(shǐ)于汉武帝(dì)时期，被推举者须明习经学，故以“明(míng)经”为名。

　　进士科(kē)始于(yú)隋朝，是唐朝科举制度取(qǔ)士的科目之一。

　　废除时间：明经科是宋神饥悔宗时废除。

　　进士科(kē)是1901年(nián)9月，朝廷发(fā)布上谕，令所有书院一律改为(wèi)学堂，宣告了书院这(zhè)一(yī)中国传统的教锋逗(dòu)育(yù)组织形式和进士科(kē)一起随着(zhe)科举制(zhì)度退出历史(shǐ)舞台。

　　考(kǎo)试(shì)内容(róng)：明经科考(kǎo)经(jīng)学(xué)和时务策。

　　进士科(kē)除考经学和时(shí)务策以外(wài)，还要(yào)“环境污染有哪些方面，环境污染有哪些英语加考诗赋”。

　　科举制度的积极影响：

　　科举制度(dù)的出现打(dǎ)破了(le)以往中国政治制(zhì)度当中传统的世袭制观(guān)念，政府(fǔ)决定从(cóng)民(mín)间选拔(bá)人才(cái)，原来官宦家族(zú)的地位就受(shòu)到了(le)威胁，皇上这样做的(de)目的，就是为了减少传统家族对(duì)皇权的制(zhì)约，整顿(dùn)政治体制。

　　对于其他国家的影(yǐng)响也是非(fēi)常深远的(de)，十五至十六世纪，这种制度逐渐流传到了东亚(yà)的一(yī)些国(guó)家，到了十七世纪，欧洲(zhōu)的传教士来到(dào)中(zhōng)国(guó)，将这种特别的选官(guān)制(zhì)度流传到了欧洲，一直延(yán)续到今天的考试，虽然科举(jǔ)制已经废除，烂基正(zhèng)但是，它在人们的(de)心里依然影响(xiǎng)巨大。

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