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网络补课(kè)机构哪家好 线上辅导可靠吗安全吗，网上补课机(jī)构(gòu)哪个好价位不贵

　　天哲(zhé)教育

　　广州天哲教育科技有限公司成立于(yú)2001年3月，香港天哲国(guó)际教育(yù)集(jí)团(tuán)成员，总(zǒng)部设在广州(zhōu)，目前在深圳（深(shēn)圳(zhèn)竞哲文化发(fā)展有(yǒu)限公司）设有分公(gōng)司，华南地(dì)区(qū)第(dì)一批(pī)拓展机构。

　　新(xīn)铭(míng)堂在线

　　专(zhuān)注于中高考1对1辅(fǔ)导10多年(nián)，一种跟(gēn)线下(xià)一模一样(yàng)的线上上课模式，北京地区(qū)的学(xué)员，即(jí)可以面对面授课，也可以在家(jiā)上课，效(xiào)果(guǒ)一样好(hǎo)，可以让孩子足不出户(hù)享受优质教学资源，实现轻松在(zài)家(jiā)和名(míng)师(shī)面对面上课。

　　学而(ér)思(sī)网校(xiào)

　　学而思网(wǎng)校为6-18岁孩子(zi)提供小学、初中、高中全学科课(kè)外教学(xué)。

　　“直播(bō)+辅导”双(shuāng)师在线教育平台，实现了直播上课、实时互动、在线辅(fǔ)导、课堂测试、语(yǔ)音测评(píng)、及时答疑、课(kè)程(chéng)回放、习题批改、错题订(dìng)正(zhèng)，大幅提升学习效果。

　　全(quán)国200多(duō)个城市(shì)的中(zhōng)小(xiǎo)学生(shēng)在网校有效学(xué)习。

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　　其实辅导的效果更多(duō)的在(zài)于学生自(zì)身的身上。

　　其实线上的话有很多的名师的课程(chéng)，只要我们能够耐下(xià)心来(lái)学习都(dōu)是一样(yà钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量ng)的。

　　因此(cǐ)钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量先不用管线上一对一辅(fǔ)导靠不靠谱，重点的是你靠不靠谱，如(rú)果你是一个(gè)特别热爱(ài)学(xué)习的人，而且有很好的(de)方式，你应该不需(xū)要辅导，可是需要辅导往往是那(nà)些，自律(lǜ)性(xìng)不(bù)高，学习能力不强的人(rén)，而这个过程，其实(shí)是(shì)比较痛苦和漫长的，必须熬得住，才能获得(dé)分数上(shàng)的(de)提(tí)高。

　　因(yīn)此所有的辅导最关键的是辅导对象本(běn)身(shēn)有没有一个能动性，如果他有，再加上这些辅助是可以的。

　　当然说到网(wǎng)上一对一(yī)辅导，有一(yī)些肯定是(shì)骗人的，不可(kě)能有那么多(duō)好的(de)一对一辅导，所以如果(guǒ)想进(jìn)行这样的一对一(yī)辅导，应该去找一些正规(guī)的网站(zhàn)。

网上补课哪家(jiā)好

　　网(wǎng)上补课如：简(jiǎn)单学习网、新东(dōng)方在线、精(jīng)华网(wǎng)校都是比(bǐ)较有名的机构。

　　1、简单(dān)学习网，简单学习网成(chéng)立于2007年(nián)初，由(yóu)北京简(jiǎn)单科技有(yǒu)限公司创办。

　　简单学习(xí)网依托北京大学(xué)研发(fā)的“CAT技术”,是(shì)中国第一(yī)家互动视频(pín)网校(xiào)。

　　2、新东方(fāng)在线，新东方在(zài)线(xiàn)中(zhōng)小学网(wǎng)络课(kè)堂为同学们提(tí)供中小学网络培训课程，中小学在(zài)线辅导班(bān)，在线课(kè)程等，名师(shī)授课，全面覆(fù)盖中小学各(gè)年(nián)级知识点(diǎn)，助你取得好成(chéng)绩!

　　3、精(jīng)华网校(xiào)、精华(huá)在线是北京(jīng)天地精华教育科技有(yǒu)限(xiàn)公司于2003年(钠的摩尔质量是多少，碳酸钠的摩尔质量nián)成立的在线教育(yù)品牌，结合(hé)精华学校强大的(de)师资和教研力量，为您(nín)提供全面、高质量的初、高中网络(luò)视频课(kè)程，定制的个性化辅导(dǎo)方案(àn)，针对(duì)性(xìng)强，巩(gǒng)固基础，避免(miǎn)偏科(kē)！

　　网课(kè)的(de)好处(chù)和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和空间的限制，随(suí)时可以(yǐ)学习，提(tí)升了(le)学习效率；网课可以使得教育资源不平(píng)等(děng)问题得到(dào)解决，教育资源(yuán)共享(xiǎng)使得(dé)所有学生都能碧猛享受(shòu)到一样的服务；

　　网课可以利用计算机人(rén)工智能方便，针对学生的提问问题以及错误率，可以(yǐ)对(duì)每一个(gè)学生的学(xué)习(xí)情况(kuàng)进行分析，有针对性(xìng)的去辅导学生。

　　2、坏处

　　师生不能(néng)良(liáng)好的互动,缺乏互动或者凳渗互(hù)动不及时；教师对(duì)学生的管控(kòng)力度(dù)变(biàn)小(xiǎo)，学生(shēng)不专心悔粗桥，缺课，缺作业的情况比较严重(zhòng)；学(xué)习氛围相对较差，没(méi)有比较就觉得自己做(zuò)的非常好；学生的自制力要求(qiú)较高，自制力不高就会各种各(gè)样的(de)学(xué)习状(zhuàng)态。

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