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　　带符号搬家法

　　当一(yī)个计算(suàn)题只有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以“带(dài)符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时(shí)，括号前是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时(shí)，括(kuò)号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道(dào)好朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等(děng)于10，我们(men)把他们(men)叫做好朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现(xiàn)在(zài)我(wǒ)们来看一(yī)下减(jiǎn)法(fǎ)吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到(dào)减法(fǎ)，先用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果(guǒ)。

三年级数(shù)学快(kuài)速口算方(fāng)法

　　只要熟(shú)练掌握计(jì)算(suàn)法(fǎ)则和运算顺序，根据题目本身(shēn)的特点(diǎn)，使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方(fāng)法，化(huà)繁(fán)为简(jiǎn)，化难为易，就能(néng)算得(dé)又快又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速(sù)算技500克是多少斤等于多少斤，500克是多少斤两巧(qiǎo)：

　　1. 方法(fǎ)一：带符(fú)号搬家法

　　当一个计算题只有同一(yī)级(jí)运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括(kuò)号(hào)时，我们可(kě)以“带(dài)符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结(jié)合律法

　　加括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中(zhōng)添括(kuò)号时(shí)，括号(hào)前是加号，括号里不变(biàn)号，括号前是(shì)减号，括号里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添(tiān)括号(hào)时，括号前(qián)是(shì)乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算中去括(kuò)号(hào)时，括号(hào)前是加(jiā)号，去(qù)掉括号不变号，括号前是减号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的加，现(xiàn)在要变(biàn)为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)去括号时，括号前是乘号，去掉括(kuò)号(hào)不(bù)变号，括号前(qián)是除(chú)号，去掉括(kuò)号要变(biàn)号(hào)（原(yuán)来括号里的乘，现在就要变为除(chú)；原来是(shì)除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另一个数(shù)相乘，注意分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相(xiāng)同因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法(fǎ)

　　看(kàn)到名字，就知道这(zhè)个(gè)方法(fǎ)的含(hán)义。

　　用(yòng)此方法时，需要注意观察(chá)，发(fā)现规律。

　　还要注意(yì)还哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方便计算，把(bǎ)一个数拆成几个数。

　　这需(xū)要掌握一些(xiē)“好朋(péng)友(yǒu)”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不要改(gǎi)变数的(de)大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让(ràng)孩子(zi)熟(shú)练(liàn)运用(yòng)速算方法，需(xū)要(yào)通过持之以恒(héng)的(de)练习(xí)，提升计算(suàn)能简液力，这(zhè)样，无论平时做作(zuò)业还(hái)是考(kǎo)试(shì)都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养孩子快速、准确口(kǒu)算(suàn)的能力。

　　在练习过程中，也要(yào)记录好(hǎo)用时，做(zuò)完后(hòu)马上核对正误，并(bìng)分析(xī)做错(cuò)的原因。

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