线差法是什么意(yì)思，啥叫线差法是就是通(tōng)过比较高校实际录(lù)取线与省控(kòng)一本线或(huò)二本(běn)线之差，来(lái)排(pái)除(chú)考试难度(dù)对录取线的(de)影(yǐng)响的。

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线(xiàn)差法是(shì)什么意思，啥(shá)叫线差法(fǎ)

　　但是这(zhè)种方法在考试(shì)难(nán)度变动太(tài)大的情(qíng)况下还是会有较(jiào)大误差，所(suǒ)以只建议在正式出成绩之前用来(lái)参考，正式出成绩(jì)后(hòu)还是位次法(fǎ)比较(jiào)稳(wěn)妥。

什(shén)么是线差法填(tián)报志愿 如何用线差法报志愿

　　 在高(gāo)考(kǎo)填(tián)报志愿前，很多学(xué)生都想知道什么是线差法(fǎ)填(tián)报(bào)志(zhì)愿(yuàn)，如何用线(xiàn)差法报志愿，下面(miàn)我(wǒ)为大(dà)家整(zhěng)理了相(xiāng)关内容，以供参考，一起来(lái)看看！

什么是线差法填(tián)报(bào)志(zhì)愿

　　 用线差法填报志愿，考生不仅要清楚目标院(yuàn)校往年录取平均线差，也要(yào)清楚(chǔ)投档线差、最高线差、最(zuì)低线(xiàn)差。

　　 平(píng)行志愿下院校投(tóu)档线差与录取最低线差基本相同，所以我们将投档(dàng)线(xiàn)差(或(huò)最低线差)与平均线差(chà)、最高线差(chà)结合使用(yòng)，既有测算(suàn)考生拟(nǐ)报(bào)院校能(néng)不能(néng)投档，也有测算进档(dàng)考生(shēng)能不能按所报专业录取(qǔ)的优势。

　　 由于(yú)每年报考人数多少、高考试题(tí)难易程度(dù)都在变化(huà)，而(ér)且每年招生政策、计划招生人数都有新(xīn)的调整。

　　 所以考生(shēng)填报高考志愿时，不(bù)能仅仅参考和使用(yòng)某一年的投(tóu)档录(lù)取(qǔ)数(shù)据，而是要至少参考近2-3年院校投档录取数据。

　　 同时(shí)也不能(néng)只(zhǐ)参考(kǎo)院校往(wǎng)年录取平(píng)均线(xiàn)差，而是要将投档(dàng)线差及录取最高线差、最低线(xiàn)差结合参(cān)考。

　　学会对这些数据的灵活(huó)运用，才能在不同招(40kg是多少斤zhāo)生年度都(dōu)具握祥盯有不(bù)同的应对(duì)策略，从而段和选(xuǎn)择出(chū)考生心仪的(de)院校和(hé)满意的专业。

线差法是(shì)什么意(yì)思

　　 线(xiàn)差法的“线”是指(zhǐ)的批次录取控制分数线，也叫省控线。

　　例如(rú)一本线，二本线等等。

　　线差法(fǎ)就(jiù)是比较考生线(xiàn)差与(yǔ)院校线差来填报志愿的方法。

　　其(qí)中，考(kǎo)生(shēng)线差是高考(kǎo)成绩(jì)与省控线的差值，院校线差(chà)就是录取平均分与省控(kòng)线之间的(de)差(chà)值。

　　为(wèi)避免(miǎn)偶然性，专家建议中(zhōng)采用院(yuàn)校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的(de)院(yuàn)校线差来比40kg是多少斤(bǐ)较。

　　 考生的线差超(chāo)过院(yuàn)校的线差均值，则录(lù)取的几率就比(bǐ)较大。

　　线差法适合各个层次(cì)的(de)考生，不管是重点批次(cì)，还是普通批次都可(kě)以用线差法报考。

高考录取线(xiàn)差计算方法

　　 某年(nián)录取线差=当年(nián)平均录取分数(shù)-当年(nián)相应(yīng)批(pī)次(cì)控制分数线

　　 下面(miàn)以某重点大学在北(běi)京招生(shēng)情况为例，计算录取线(xiàn)差如(rú)下(xià)：

　　 例：某重点大学(理(lǐ)工(gōng)类)在宴汪北京近6年(nián)录取情况简单线差法分析示例：

　　 平(píng)均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根据往年的情况来看，报考此(cǐ)大学平(píng)均需要65分的线差，最(zuì)高的年(nián)份(fèn)需要70分的(de)线差。

　　为保险(xiǎn)起见(jiàn)，报考该(gāi)校还必须根据录取分数区间大小、录取人(rén)数在各(gè)分数段(duàn)分布情况留出足(zú)够的保险(xiǎn)空(kōng)间，建议(yì)考(kǎo)生至少要留(liú)10分以(yǐ)上(shàng)的余(yú)地(即：高考分(fēn)数值(zhí)+65+10)。

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