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  全国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学电气专(zhuān)业全国排(pái)名(míng)9,其中高压绝缘全国第1。

  博士后科研流动(dòng)站:电气工(gōng)程、仪器(qì)科学(xué)与技术、材料科学与(yǔ)工程、机械工程(chéng)、管理(lǐ)科学(xué)与工程博(bó)士学位授权学科一级学科: 电气工程、管理科学与工程、机械工程、材料科学与工程(chéng)、仪器科学与技(jì)术、计算机(jī)科学与技术二级学(xué)科: 电机与电器(qì)、电力系统(tǒng)及(jí)其自(zì)动(dòng)化、高电压与绝缘(yuán)技(jì)术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、 电(diàn)介质工程(自设)、管理科(kē)学与工程、机械制造及(jí)其自动化、机械(xiè)电子工(gōng)程、机械设(shè)计及理(lǐ)论、 车辆工程、材料学、材料加(jiā)工(gōng)工程、材(cái)料(liào)物理与化学、精密仪器及机械(xiè)、测试计(jì)量技术(shù)及仪器、 计算机(jī)系统结构(gòu)、计算机软件与理(lǐ)论(lùn)、计算机(jī)应(yīng)用技术、技术(shù)经(jīng)济与管理、思想(xiǎng)政治教育以(yǐ)上(shàng)学科是哈理工(gōng)优(yōu)势学科,特(tè)别是博士后(hòu)流动站和博士点一级学科!所谓的(de)院(yuàn)校排名是(shì)针对学校(xiào)总体实力的排名,对选择具体专业或方向(xiàng)的考生而言意义不大,除非你指想炫耀自己毕业学校的知名(míng)度更高!这些排名极易对考生产生误导(dǎo),一般是(shì)对教育不大知情者(zhě)才热衷于此(cǐ),这是很多教育专(zhuān)家极力反(fǎn)对(duì)的(de)!因(yīn)为每所高校都有自己的优势(shì)学科,某些院(yuàn)校的综合排名虽然(rán)低点,但单个学科上的实力、师资和地位可能(néng)非常(cháng)拔尖(jiān),在业内领域具有很高认可度(dù)(211院(yuàn)校(xiào)的排名(míng)一(yī)般低(dī)于985,但211高校中某些学科的(de)实力是一些985院校无(wú)法(fǎ)企(qǐ)及的,所以要淡化学校(xiào)的规模化,突出办学定(dìng)位和特色,集中优势师资和资(zī)源培育(yù)各(gè)专业(yè)的优(yōu)秀(xiù)人(rén)才,这(zhè)才是(shì)可(kě)取之道!);

  合肥工业大学是211高(gāo)校(综合排(pái)名(míng)65左右),排名绝对(duì)在成都理工大(dà)学(综合(hé)排(pái)名140左右)之前,但(dàn)后者在地质方面有四个国家重点学科,培养的地质类人才质量(liàng)和数量比合肥工业大(dà)学的地质毕业生普遍好,业内认可(kě)度也绝对更高;

  上外、北外并(bìng)非985高校,但有谁敢否(fǒu)认上外、北(běi)外的(de)语言类毕(bì)业生(shēng)总体上不如浙大、哈(hā)工(gōng)大、上海交大的外语毕业生呢?教育的目的是提高(gāo)人的(de)综(zōng)合素质和专业素养(yǎng),中国很多高(gāo)校为(wèi)求(qiú)大求全疯狂盲(máng)目扩招(zhāo)专业,催(cuī)生了一批又(yòu)一批师资配置差(chà)、培养(yǎng)经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业(yè),这让无数(shù)懵懂学子成为学校弱势专(zhuān)业的试验品和小白鼠,这是高等教育的误区,是对社会和学生及(jí)家(jiā)长十分不负责的!麻省理工学院等(děng)不少国外知名大(dà)学都能严(yán)格控制所(suǒ)设专业数(shù)目(mù)和招生数,虽然(rán)专业(yè)较少、学生不多(duō),但(dàn)是做(zuò)出的贡献、培(péi)养的(de)人才质量是我们(men)大家(jiā)有目共睹的!只有学有(yǒu)所成,对(duì)机要邮寄档案怎么查询进度,机要邮寄档案怎么查询信息社(shè)会贡献(xiàn)更大,回报更多才能(néng)获得(dé机要邮寄档案怎么查询进度,机要邮寄档案怎么查询信息)更好(hǎo)的(de)发(fā)展渠(qú)道和待遇(yù),对社会和个人这(zhè)一点才是最重要的;

  如(rú)果无法实现教(jiào)育(yù)应有的(de)社(shè)会(huì)推进价值(zhí)和对(duì)受教育者(zhě)的(de)价值,什么都白谈!那教(jiào)育就是在浪费他人青(qīng)春、就是(shì)在耗费(fèi)民(mín)脂民(mín)膏、就是在(zài)杀人(rén)!建(jiàn)议广大(dà)考生(shēng)在(zài)选择学校和专业的时候结合个人理想、爱好(hǎo),综合(hé)考虑学(xué)校学科(kē)师资、办学(xué)历史、省(shěng)部(bù)级和国家级重点学科(kē)设置情况、教(jiào)师论文和科研(yán)项目情况、毕业生(shēng)就业质量和社会声誉等综合考虑,理(lǐ)性判断(duàn)和选择学校及专业;

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