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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普(pǔ)通高等学(xué)校招生全国统一考试”，基本(běn)上是社会中所有人员期待成才的一可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句种现实性(xìng)必备途径，其价值意义无(wú)异于古代封建时期的(de)科举取仕一般，是所有社会学(xué)子登(dēng)上高等知(zhī)识殿堂的必(bì)经途径，社会(huì)中(zhōng)称之为“全日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考(kǎo)，通称为(wèi)“高(gāo)等(děng)教(jiào)育自(zì)学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由于(yú)学习方式的开放性特点，以及(jí)理论知识的完备性要求，而(ér)广受(shòu)专科学生以及社会励志改变命运(yùn)人士的(de)欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇重新(xīn)让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等(děng)教育(yù)是社会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而继续教(jiào)育(yù)则是社会(huì)中(zhōng)在职(zhí)人员追(zhuī)求上进的最有(yǒu)效手段，自考作为继续教(jiào)育(yù)的(de)先行者(zhě)，起到了对于高考制(zhì)度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体(tǐ)基本(běn)上面向(xiàng)的是大中专院校学(xué)生(shēng)、高考失(shī)榜、生活(huó)不如意以及期待“知识改(gǎi)变命运”的群(qún)体，对于这一类人(rén)，自(zì)考能让其对于(yú)社会的学术追(zhuī)求重新回到正常轨道，让(ràng)他们自(zì)身的价值能获得主流社(shè)会的强烈肯定(dìng)，符合(hé)现代化建设所需的(de)价(jià)值(zhí)观和知识体(tǐ)系(xì)。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放(fàng)性特(tè)色(sè)

　　自考(kǎo)生学习(xí)方式具(jù)有强烈的自育、自励价值，更(gèng)有其开放性模(mó)式兼容特色，受到(dào)社(shè)会中各类求学人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其自(zì)身群体多(duō)集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届(jiè)生，很(hěn)难照顾到其(qí)他求(qiú)学(xué)人群的(de)学习(xí)需(xū)求，而(ér)且一考定终身(shēn)模式，多少年来一直受到教育界，各界(jiè)有(yǒu)影(yǐng)响人士对于(yú)其合理性的(de)质疑，因此(cǐ)自考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们(men)应该(gāi)为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本科是高(gāo)等教(jiào)育自学考试本(běn)科的简称，自(zì)考本科(kē)是我国基本(běn)高等教育制度之(zhī)一(yī)，成绩合格后由主考学校和(hé)高等教(jiào)育自(zì)学考(kǎo)试(shì)委员会(huì)联合颁(bān)发大(dà)学毕业证书(shū)，国家(jiā)承认学历，学信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件者(zhě)由主考大学授予学士学位。

　　获得自(zì)考本科(kē)学历(lì)，根据(jù)国家教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通(tōng)高等(děng)教育毕业证书(shū)相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很(hěn)多单位为(wèi)什么不承认自考本科原因(yīn)：很多用人单位会(huì)觉得自考本科是可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句靠自学出(chū)来的，并(bìng)没有通过(guò)专业的学习，怀疑个人能力，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学(xué)历(lì)找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案，有的(de)人会(huì)因为自考本科找到好工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时候经(jīng)常说只招统招生。

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