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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句(jù)位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起来(lái)，再用(yòng)引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要转移(yí)的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行(xíng)文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排，不(bù)需(xū)另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的(de)文字(zì)移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行(xíng)与行之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表(biǎo)明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外(wài)文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法详细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)，不必(bì)要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边(biān)称充句(jù)子或者文章中缺(quē)失的主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟(gēn)对调号一(yī)样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了(le)浓香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并(bìng)列分句(jù)之间的停顿(dùn)，有分(fēn)清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的(de)地方就用(yòng)分号。

　　他(tā)身(shēn)材(cái)很高(gāo)大，青白脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén)，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕(bì)态，再用(yòng)引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多(duō)时(shí)可用线画清苏州市相城区邮苏州市相城区邮编是多少编是多少(qīng)增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要链亩转移(yí)的(de)部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部(bù)位。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐的字(zì)句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号(hào)苏州市相城区邮编是多少，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方，行与行之间的(de)左右处(chù)。

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