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说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作用答题格式(shì)，三年级(jí)说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出(chū)实际事(shì)例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例(lì)子的代表性，二要注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明确(què)，读(dú)者更能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云(yún)能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区，出现云就(jiù)代表将要下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云识天(tiān)气》（根据大的范围列举(jǔ)相应的(de)例子）

　　举(jǔ)了具体的(de)例(lì)子(zi)，真实具体有力地说明了……，使文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体，更具说(shuō)服力(lì)，可以引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用(yòng)的范(fàn)围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的(de)准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制造奇(qí)特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以增加文章(zhāng)的(de)说服力）

　　用建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗作引用的说明方(fāng)法能够简洁(jié)，有力地说明事(shì)物的……特(tè)征，既(jì)增(zēng)强了(le)说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较(jiào)陌生(shēng)的(de)事物，可以(yǐ)用(yòng)具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通(tōng)过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例句(jù)：永定(dìng)河发水时，来势很猛，以前两岸(àn)河(hé)堤常(cháng)被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的(de)坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出(chū)被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的(de)事物具体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的(de)是，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客(kè)观(guān)地反映事实情况，又有(yǒu)较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性(xìng)，准(zhǔn)确地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：赵(zhào)州桥(qiáo)非常雄(xióng)伟(wěi)，全长50.82米(mǐ)，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（体现准(zhǔn)确(què)性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易(yì)说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有建发集团是国企还是央企 建发员工有编制吗说服力。

　　例句(jù)：按屏(píng)的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因(yīn)而在艺术上有(yǒu)雅俗(sú)之(zhī)别，同时也显(xiǎn)露了使用(yòng)人不(bù)同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不(bù)同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还有(yǒu)联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗(àn)喻(yù)和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞(dòng)成弧形(xíng)，就像虹(hóng)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)使(shǐ)要(yào)说明的(de)对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说明对象更(gèng)形象、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹(mó)了……的(de)……特点，生动(dòng)形(xíng)象详细具体地说明了……，使被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生(shēng)动。

　　例句：这些(xiē)石刻石(shí)狮子(zi)，有的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的像倾(qīng)听(tīng)水声，有的像注视行人，千态(tài)万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使被(bèi)说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下(xià)定义(yì)：

　　用简明的语言、科(kē)学(xué)的术语对某一概念的本质特征作规定(dìng)性的说明叫下(xià)定义。

　　下(xià)定义能准确(què)揭(jiē)示事(shì)物的本(běn)质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能(néng)够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是一种(zhǒng)安(ān)排工作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的某(mǒu)一个(gè)特点做(zuò)些一般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时(shí)对抽象的字词能(néng)够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的(de)两肩上，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个创造性的设计，不但(dàn)节(jié)约了石料，减轻了(le)桥身的重量，而且在(zài)河水(shuǐ)暴涨的(de)时(shí)候(hòu)，还可以增加桥(qiáo)洞(dòng)的过水量，减轻(qīng)洪水对桥身的冲击。

　　同(tóng)时，拱(gǒng)上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（使读者明白这个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的(de)事物说清楚，就可以采(cǎi)用(yòng)图表(biǎo)法，来弥补单(dān)用(yòng)文字表达的(de)缺(quē)欠，对某些(xiē)事(shì)物(wù)解说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看了一目(mù)了然(rán)。

　　条(tiáo)理清晰，直接地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设(shè)的想法表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作用：用假设(shè)的环境(jìng)来预(yù)设将来(lái)可能要出现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个(gè)地球(qiú)，如果它被(bèi)破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明了事(shì)物的(de)××特点。

　　对事物(wù)的特征（或(huò)事理(lǐ)）分门(mén)别类加(jiā)以说明,使说明更有(yǒu)条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动(dòng)形象地说明该(gāi)事物的××特点(diǎn),增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调(diào)了被说明(míng)对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用简明科学的语言对说明的对象（或(huò)科学事理）加以揭示,从(cóng)而更科(kē)学、早陵做更(gèng)本质、更概括(kuò)地揭示事物的(de)特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直(zhí)观形象地说明(míng)了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法说明事(shì)物的特征,增(zēng)强说服力,如引用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引(yǐn)用说明(míng)在文章开头,还起到(dào)引(yǐn)出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事(shì)物的(de)特征（或(huò)事理(lǐ)）加以形象化(huà)的(de)描摹(mó),使说(shuō)明(míng)更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物(wù)的特征（或事理）加以具体的解(jiě)释说明(míng),使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有(yǒu)以下几种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体的(de)数据；（作(zuò)用同列(liè)数(shù)字）C、引用名(míng)言、格言(yán)、谚(yàn)语；作(zuò)用(yòng)是使说明更(gèng)有(yǒu)说服力.D、引(yǐn)用神(shén)话传(chuán)说(shuō)、新闻报道、谜语、轶(yì)事趣闻(wén)等.作(zuò)用是增强说明的趣味(wèi)性.（引用说明(míng)在(zài)文(wén)章开头,还起到(dào)引(yǐn)出说明对(duì)象的作用）。

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