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高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导论这门课程是医学(xué)基础(chǔ)课(kè)基(jī)础课的两年学(xué)习中，最重(zhòng)要的几门科目(mù)是(shì)解(jiě)剖、生理、生化、病理以(yǐ)及(jí)药(yào)理，也(yě)是最难的(de)几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻克(kè)对于(yú)解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以外(wài)，还要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业的解剖实习限于认读标本上好解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实习考试(shì)，而(ér)且也能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本(běn)上(shàng)的知识(shí)，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变得容易了(le)许多的。

　　关于(yú)怎(zěn)样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导论这门课程以及怎样学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导论，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这(zhè)门课(kè)程，怎样学(xué)好护理学专(zhuān)业，怎样学好(hǎo)护理学基础300字等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

怎样学好(hǎo)护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学(xué)导论这门课程

　　医(yī)学基础(chǔ)课(kè)

　　基(jī)础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　对(duì)于解剖(pōu)的(de)学习(xí)，除了背书以外(wài)，还要强调实(shí)习课，护理专业(yè)的(de)解(jiě)剖(pōu)实(shí)习限于认读标本

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也能(néng)极有效(xiào)帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物(wù)的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖(pōu)课是(shì)学习(xí)健康状态(tài)时的(de)人(rén)体结构，那(nà)么病理课就是学(xué)习疾(jí)病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也(yě)就(jiù)很容易分辨什么(me)是病态，认识了病态，更加深了对常态的(de)理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课(kè)大同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗(ǎo)口的名词，理(lǐ)解很多疾病的表现，认很多(duō)疾病(bìng)状态的器官，要(yào)多记多看多动(dòng)手

　　生理课主要是解(jiě)释一些人体的(de)机能。

如何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业(yè)

　　 1、基础(chǔ)课(kè)的两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要重点攻(gōng)克

　　 2、对(duì)于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还要(yào)强调实习课(kè)，护(hù)理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是(shì)为了(le)实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建(jiàn)立了(le)实物的概念，再去理解(jiě)一些结(jié)构(gòu)和功能，就变(biàn)得容易(yì)了许多。

　　 4、如果说(shuō)解(jiě)剖课(kè)是学习(xí)健(jiàn)康(kāng)状(zhuàng)态时的人体结(jié)构，那么病理课就(jiù)是(shì)学习疾病状态(tài)时的人(rén)体结构了(le)，这两门(mén)课(kè)是相辅相(xiāng)成的，学好了常态，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　 5、病理课的(de)学(xué)习跟(gēn)解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗口(kǒu)的名词(cí)，理解(jiě)很(hěn)多疾病的(de)表现，认很多(duō)疾病(bìng)状态的器(qì)官，要(yào)多(duō)记多看多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样(yàng)更好的自学(xué)护理专(zhuān)业

　　您(nín)好，您可以报名参加成年人(rén)自考，选择(zé)护理专业即可。

　　希望(wàng)可以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗

　　我觉得(dé)现在学习护理专业还(hái)是挺(tǐng)不(bù)错的呀，未来的就业前景(jǐng)也(yě)是相(xiāng)当(dāng)的(de)广(guǎng)阔(kuò)，要知(zhī)道(dào)现(xiàn)在(zài)护理专业已(yǐ)经被(bèi)列为了(le)紧(jǐn)缺专(zhuān)业。

　　也就(jiù)是说(shuō)未来(lái)的(de)很长一段时间，这个专业(yè)都会(huì)被重点扶持，现在我们国家的护士还是比较少的，数量是远远不够的。

　　特别(bié)是最(zuì)近这几年来，又出现了很多特殊型的护理职业，比(bǐ)如说(shuō)家庭护理，还有儿(ér)童护理等等(děng)。

　　所以说护(hù)理专业毕业的大学本(běn)科生在很多医院都(dōu)是(shì)非常(cháng)抢手(shǒu)的，未(wèi)来肯定(dìng)会成为一(yī)个香饽饽。

　　当然(rán)敏宽如(rú)果你准备去选择护理(lǐ)专(zhuān)业，那么你(nǐ)本身必须要特(tè)别的热爱(ài)这个(gè)行业，另外就是你必(bì)须要是一个(gè)特别有爱(ài)心，非常有责任心，平时也是比较细心的一个(gè)人。

　　在平时的生活当(dāng)中大家一定要(yào)培养出(chū)严(yán)谨的作风和良好的生活习惯(guàn)才(cái)行。

　　当然了(le)，不(bù)管(guǎn)是哪一个专业，我们都必须要付出全部的精力，这(zhè)样(yàng)我们在这个专业上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础(chǔ)课(kè)。

　　基础课的困(kùn)腔两年学习中，最重要(yào)的几(jǐ)门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理(lǐ)，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克。

　　对于(yú)解剖的学习，除了(le)背书以外(wài)，还要强调实习(xí)课(kè高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱)，护(hù)理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习限于认(rèn)读标(biāo)本。

　　上好解(jiě)剖(pōu)实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且(qiě)也能极(jí)有(yǒu)效帮助理解书本(běn)上的知(zhī)识(shí)，一旦(dàn)建立了实物(wù)的概念，再去理(lǐ)解一些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课(kè)是(shì)学(xué)习(xí)健康状(zhuàng)态时的(de)人(rén)体结构(gòu)，那么(me)病理课就是(shì)学习(xí)疾病状态时(shí)的人(rén)体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么(me)是病态，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多(duō)疾病的表现(xiàn)，认很(hěn)多疾(jí)病状(zhuàng)态的(de)器官，要多记多看多动手。

　　生理课(kè)主要(yào)是(shì)解释一(yī)些人体的机能。

　　人体(tǐ)有很(hěn)多微妙而又神奇的功能，比(bǐ)如细(xì)胞(bāo)的(de)物质(zhì)能(néng)量代谢，血液的循环(huán)，神经(jīng)的传(chuán)导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧(qiǎo)绝(jué)伦令(lìng)人叹(tàn)服。

　　不过(guò)叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所有的(de)过程都是(shì)不可见的(de)，只能凭想象。

　　人(rén)体(tǐ)的机能相当奇妙，很(hěn)多机(jī)制尚(shàng)未研究(jiū)清楚，只能推断是怎样的情形，或者就(jiù)一个现象(xiàng)存在好(hǎo)多种流行(xíng)的解(jiě)释，这无疑增加了学习的(de)困(kùn)难。

　　生化是北医的头牌课程，以内容(róng)难、考试严闻名校内外。

　　生化主(zhǔ)要(yào)是介绍人体内一(yī)些物质与能量(liàng)的(de)代谢(xiè)过程，要记很多极其(qí)复杂的化学符号。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮通常会涉及十几(jǐ)二十种物质，还要记(jì)住每一步发(fā)生的器官(guān)以及发生的条件(jiàn)，想要记得准确而且完整非(fēi)常困难。

　　可以自(zì)己编(biān)一些歌(gē)诀帮助(zhù)记忆，比(bǐ)如在记忆人体八种(zhǒng)必(bì)须氨(ān)基酸时(shí)，可以(yǐ)使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来组(zǔ)成(chéng)一句相对容(róng)易(yì)记(jì)忆的话“一两色素本来淡(dàn)些”(异亮(liàng)氨酸、亮氨(ān)酸、色(sè)氨酸、苏氨(ān)酸、苯(běn)丙氨(ān)酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬(xié)氨(ān)酸)，这(zhè)样便轻(qīng)松(sōng)把八种(zhǒng)不相关又难记的名词整合(hé)到了一起，记得牢也记(jì)得准。

　　最后一(yī)门，药理，这门(mén)课程也(yě)是让人头疼的(de)一(yī)门(mén)。

　　因为(wèi)药物的名字都是外文(wén)翻译的，只是些无意(yì)义生僻字的堆积(jī)，又(yòu)长又难，不容易背，还容易(yì)搞混。

　　但这门课(kè)的(de)内容非常系统而有条理(lǐ)，没有(yǒu)琐(suǒ)碎(suì)的知(zhī)识(shí)点。

　　以药物(wù)的(de)不良反(fǎn)应为例，总论中指出，不(bù)良反应包(bāo)括副作(zuò)用、毒性作用、过(guò)敏反应等，是指“与(yǔ)用(yòng)药目的无关，而对人体产生不利甚(shèn)至有(yǒu)害的反应”。

　　在各(gè)论中，每一(yī)类乃(nǎi)至每一种药物(wù)都(dōu)有其(qí)不良(liáng)反应。

　　如β受体阻滞剂具(jù)有抑制心(xīn)脏、减慢心(xīn)率、减慢传导(dǎo)的作(zuò)用(yòng)。

　　这些作(zuò)用如果符合治疗目的，就是治疗作用；如果不符合用药(yào)目的(de)，就(jiù)成了对用药(yào)者不利(lì)的不良(liáng)反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护理学院以后，我们会学到(dào)中医、礼(lǐ)仪、伦理、美(měi)容整形(xíng)等等有趣且实用的课程。

　　比如中医(yī)就会(huì)学到很多养(yǎng)生的(de)理念、经(jīng)络穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简单的中(zhōng)药配方等等，这些内(nèi)容(róng)不(bù)仅仅可以在临床(chuáng)传授给患(huàn)者，对自己而言也是(shì)受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的(de)迎风穴，将有效缓解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时候，按(àn)压或针刺(cì)虎口处的合谷穴，也能(néng)很(hěn)快缓解疼(téng)痛。

　　这些(xiē)知(zhī)识(shí)非常实用，我们平时(shí)身(shēn)体有些许不适的(de)时候，也可以实(shí)地操作一(yī)下，简单且有效。

　　而礼仪(yí)课则会(huì)介(jiè)绍(shào)经典的(de)商务礼仪，如何得体地待人接物，站(zhàn)立坐走(zǒu)的(de)姿势，还有整饰仪容仪(yí)表等等(děng)，课程不仅限于课堂讲(jiǎng)授，还包括大量的实习课。

　　同学们分小组(zǔ)练习或(huò)者角(jiǎo)色扮演。

　　比如推药车行走时需(xū)要(yào)上身挺直(zhí)，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽，放(fàng)在药车推杆两侧，脚尖在正前方(fāng)直线行走(zǒu)，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人(rén)时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼貌(mào)地(dì)向患者清晰(xī)的解释。

　　如果不(bù)能解决，及时找领(lǐng)导处理(lǐ)，原(yuán)则(zé)是不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领(lǐng)导处理(lǐ)，其实不(bù)是推卸责任，而(ér)是一个技巧，首先留出(chū)一(yī)段时(shí)间让患者情绪(xù)冷静下来；其次(cì)领导出面会使得患者有被(bèi)重视的感觉，也(yě)会重新审视自己(jǐ)的(de)行为，从解决问题的目的出(chū)发(fā)，更好(hǎo)的缓解矛盾。

　　这些课程实践性强(qiáng)而(ér)且都非常的(de)有趣，从来(lái)不会有(yǒu)人(rén)逃(táo)课，期末考试也不为难大家(jiā)，都能轻松通(tōng)过，所以是(shì)大(dà)学期间难得的让同学(xué)满意的优质课程。

　　除了上面提(tí)到的相对轻松的课程高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱外，护理学院开设的重头(tóu)课，护理学基(jī)础、内科、外(wài)科、儿科、妇科护(hù)理(lǐ)学其实是跟医学基础课一样(yàng)的，让人(rén)丝毫(háo)也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理(lǐ)论联系实际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如何填(tián)写各种表单，如何写护理病历，以及患者(zhě)住院期间可能(néng)会实(shí)施的各种护理(lǐ)操(cāo)作：急救(jiù)护理、输血与(yǔ)输液、铺(pù)床、鼻饲、口(kǒu)护等等(děng)。

　　对(duì)于刚(gāng)入(rù)院的患者就涉及到如(rú)何与患者沟通，建立良好的(de)护患(huàn)关(guān)系，沟(gōu)通的过程中35%属于语言(yán)沟通，65%属(shǔ)于非语言性(xìng)沟通(tōng)，可(kě)见语言沟通对于信息传达的作用并没(méi)有我们想象中那(nà)么大。

　　非言(yán)语性沟通包(bāo)括(kuò)肢体语(yǔ)言、表情、声调、语速等等(děng)。

　　像触(chù)摸就(jiù)是一种非常好(hǎo)的关怀方(fāng)式，当患者身体、心理痛(tòng)苦的(de)时(shí)候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起(qǐ)到意想不到的效果。

　　此外如何建立良好(hǎo)的护患(huàn)关系，建(jiàn)立怎样的(de)护患关(guān)系，这其(qí)中也有技(jì)巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不是说(shuō)替患者准备好一(yī)切，尽量(liàng)满足患者的要(yào)求，就能称之(zhī)为(wèi)优秀的护理人员。

　　在患者(zhě)完全不能自理的(de)时(shí)候，确实(shí)应(yīng)该尽(jǐn)量提供帮助，但只要患者还(hái)具备一(yī)定的自理能力，就应该充分(fēn)调动其(qí)积极性，锻炼(liàn)他的能(néng)力，挖掘他的潜力，不能养成依(yī)赖(lài)别人(rén)的习惯。

　　护理(lǐ)的主要(yào)目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学(xué)，这四门(mén)课程(chéng)都(dōu)会(huì)有每周一次(cì)临床见习的(de)机会，大致内(nèi)容(róng)是上午在病房参(cān)观(guān)学(xué)习，看看医生护士的工作流程(chéng)、病房环境，以及各种疾病的临床(chuáng)表(biǎo)现(xiàn)，对特别(bié)典型或(huò)者罕见的病例(lì)要主动(dòng)与病(bìng)人交流(liú)，同(tóng)时完成一份护理病历；下午要(yào)聚在一起讨论(lùn)上午问诊过的病(bìng)例，提出(chū)恰当的护理(lǐ)计划与护理措施。

　　护理学(xué)的内容也是很实用的。

　　比如(rú)说外科(kē)护(hù)理(lǐ)学，主(zhǔ)要是(shì)介绍手(shǒu)术及外伤患(huàn)者的护理。

　　手术患者的护理包括术(shù)前护理、术后护理、出院指导(dǎo)等三个部(bù)分，像一般手术病人术(shù)后通常会出现(xiàn)的症状(zhuàng)有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等(děng)等。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦(kǔ)而且会影响各器官的生理功(gōng)能，而且个体差异(yì)很大，每个人对疼痛的耐受都不一样(yàng)，因此(cǐ)护理人(rén)员(yuán)不能根据其他患(huàn)者的经验来(lái)判(pàn)断另一个患者的(de)疼痛程(chéng)度，而(ér)要根据患(huàn)者主述的感觉(jué)以及表(biǎo)现(xiàn)出来的表情、活动、睡眠、饮食等等情况(kuàng)，综(zōng)合评估患者的疼痛级(jí)别，合(hé)理给予药物止痛。

　　术后患者家(jiā)属比(bǐ)较关心(xīn)的问题是(shì)，如(rú)何饮食，如何活(huó)动。

　　基本的(de)原则(zé)就是(shì)，非消化道(dào)手(shǒu)术(shù)患者(zhě)，腰麻(má)后6小(xiǎo)时左右(yòu)，如无其他不(bù)适可以开始(shǐ)进食；消化(huà)道手(shǒu)术患者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视病人情况(kuàng)逐渐(jiàn)恢复饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆制(zhì)品等易(yì)产气的食物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与(yǔ)非制动患(huàn)者的术后(hòu)运(yùn)动(dòng)是鼓励早期(qī)下床(chuáng)活动的，视(shì)患(huàn)者(zhě)病情轻重以及耐受程度循序渐进(jìn)，比如术(shù)后1-2天，开始床上运动(dòng)，包(bāo)括(kuò)深呼(hū)吸、四肢关(guān)节(jié)伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试(shì)离(lí)床活(huó)动，由(yóu)床(chuáng)边(biān)活动开始(shǐ)逐步加大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床实习包括(kuò)一(yī)年半的护理实习(xí)与半年(nián)的医疗实(shí)习，护理实(shí)习是(shì)在(zài)各个科室跟着护士老师从(cóng)事护理工作，医疗实习则是跟随着(zhe)医生老师从事医(yī)生工作(zuò)。

　　临床实习首先要(yào)对病人负(fù)责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对(duì)象(xiàng)是病人，不是(shì)数据不是机器，而是一个(gè)个生命(mìng)，因此你的任何一个操(cāo)作都要(yào)慎之又慎。

　　出了问题就(jiù)是大问题(tí)，大(dà)到(dào)你不能承担，而(ér)且会给(gěi)病人及家(jiā)属带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输(shū)液时“三(sān)查七对(duì)”。

　　三查(chá)包括：操作前查，操作(zuò)时(shí)查，操作后查；七对包括：床号，姓名(míng)，药名，剂量，时间(jiān)，浓(nóng)度，方法(fǎ)。

　　其次要对(duì)自(zì)己负责。

　　医(yī)院是个高危环境，要比普通人接触的高致(zhì)病性病菌(jūn)多(duō)得多。

　　因(yīn)此一(yī)定要懂得保护自(zì)己，严格遵守(shǒu)医院制定的各项防护制度，尤(yóu)其是针(zhēn)具与血制品(pǐn)，一定要多加小心。

　　除了对自己(jǐ)的身(shēn)体负责(zé)，还(hái)要对自己的学业负责(zé)，临床(chuáng)的(de)老师都(dōu)很繁忙，带的学生又多，不(bù)可能时时想着要(yào)给你讲(jiǎng)授(shòu)知(zhī)识(shí)，只能自己多上心，多(duō)学多(duō)看(kàn)多做多问(wèn)，而且还(hái)要做到及时与理(lǐ)论相联系，白天在临床(chuáng)见到不(bù)熟悉(xī)的病(bìng)症或操作(zuò)，晚(wǎn)上(shàng)回(huí)来查查书弄清楚来龙(lóng)去脉(mài)，这对知(zhī)识的理(lǐ)解(jiě)及(jí)积累是非常(cháng)有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有还有坏吧，如(rú)果只是想要(yào)学习怎么护理，而不是从事护理专业的(de)工作的话(huà)，那还(hái)是可以考虑的。

　　如果想要从事(shì)护(hù)理工作的(de)话，就要做好面对辛苦(kǔ)工(gōng)作的准备了。

学护理(lǐ)专业，能学到护理知识(shí)，很多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越来越独立自主，很多人(rén)都向(xiàng)往成(chéng)为(wèi)都市“白富美”，乐意在自己身上(shàng)花钱，把自己打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的时间金钱来做美容护理，让(ràng)自己的皮肤、身体更加“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护理工作，每(měi)天的工作量相对比较少，但是工作待遇(yù)却反而比医院(yuàn)医护(hù)人员高。

　　所以如(rú)果有(yǒu)机会从事这个行业的(de)话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业(yè)

　　要努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学(xué)好(hǎo)护理专业(yè)知识

　　护理这个(gè)专(zhuān)业越来越受到人(rén)们的青睐(lài)和欢迎。

　　主要是因(yīn)为护理专业对于整个医疗(liáo)团队起(qǐ)着(zhe)决定性的作用(yòng)，它的好坏就可(kě)以看出这(zhè)个(gè)医院(yuàn)的医(yī)疗水(shuǐ)平到底(dǐ)是怎(zěn)么样的。

　　医疗(liáo)工(gōng)作的发展离不(bù)开(kāi)好的护(hù)理团队，护理团(tuán)队已经如何发展成为整个医疗(liáo)工作(zuò)的(de)重要组成(chéng)部(bù)分了(le)。

　　那么如何学习好护理专(zhuān)业(yè)知识呢？

　　首先，学习护理专业的(de)学生，一定(dìng)好的自主学习的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课(kè)不仅要认真听讲好(hǎo)好学习专(zhuān)业的知(zhī)识，也(yě)应该课外多看一些有关专(zhuān)业的书(shū)，拓(tuò)展自己(jǐ)的认知(zhī)能力，不仅仅(jǐn)局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有(yǒu)很好的教学团队，但(dàn)是最主要的还是自己的学习(xí)能(néng)力和吸收能(néng)力(lì)。

　　其次，如果学校组织有在医院实习的话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为知(zhī)识是必须运用(yòng)到临床(chuáng)的，有时(shí)候知识丰富，但(dàn)是临(lín)床(chuáng)工(gōng)作(zuò)不好的话也是白(bái)搭。

　　而且临床需要很好的专业技能，随着护理的发展，现(xiàn)如(rú)今的护(hù)理不仅仅是简(jiǎn)单的打针输液(yè)或(huò)者注重生(shēng)活上(shàng)护(hù)理，而是一项专(zhuān)业的涵盖面比(bǐ)较广的。

　　临床(chuáng)经验最重(zhòng)要(yào)的四个方面就是(shì)稳准快好，只有(yǒu)你的技术娴熟，才能给病人安全感(gǎn)，让病人(rén)有(yǒu)一个好的心情，这才符合“为人民服(fú)务”的精神。

　　最后，一(yī)定要有(yǒu)崇高的(de)职业精神和为人民服务的精神。

　　因为(wèi)大(dà)家都知(zhī)道护理工作(zuò)是(shì)很忙的，有时(shí)候(hòu)连续好几个月都没(méi)有休息，那么这个时候一(yī)定(dìng)要有集(jí)体主义精神(shén)，在集(jí)体(tǐ)利(lì)益和个人利(lì)益不(bù)冲(chōng)突的(de)情(qíng)况下选(xuǎn)择集(jí)体(tǐ)利(lì)益。

　　学习好专业的护(hù)理知识，要选(xuǎn)择学(xué)习氛围浓厚的学校，比如四川(chuān)卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己的(de)心态和知识(shí)技能(néng)的塑造(zào)。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的(de)护(hù)理知识，为医疗工作(zuò)做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的(de)学护理(lǐ)专业(yè)呢

　　这个阿！兴趣是(shì)最好的老(lǎo)师！想想当初你为什么(me)选择了这个专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专还是希望自己也可以救属死扶(fú)伤！救(jiù)人！至(zhì)于怎么学(xué)好麻！我认为(wèi)上(shàng)课(kè)好好听(tīng)课，加实践(jiàn)，考(kǎo)试前(qián)将理论知识联系实际，就可以了！我(wǒ)认为认(rèn)真和努力，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干(gàn)学(xué)科：基础医学、临(lín)床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖(pōu)学(xué)、生理学、病理学、药理学、医(yī)学心理(lǐ)学、医学伦(lún)理学、护理学导(dǎo)论、护理学基础、内(nèi)科护理学、外科(kē)护理(lǐ)学、妇(fù)产(chǎn)科护理(lǐ)学(xué)、儿科护理(lǐ)学、急救护理学、预(yù)防医学、精(jīng)神护理(lǐ)学、护理管理学、护(hù)理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要(yào)实践(jiàn)性教(jiào)学环节(jié)：包(bāo)括临床综合(hé)实(shí)习(xí)、社区实习、论文(wén)撰写等，一般安排不(bù)少于36周。

(9)如何学好护理专业(yè)扩展阅读：

　　就业(yè)前(qián)景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专业(yè)被教育部、卫(wèi)生部等六部委列(liè)入国家紧缺人才专业，予以(yǐ)重点(diǎn)扶持。

　　世界卫生组织对各成员(yuán)国卫生人才资源统计(jì)结果显示(shì)，许多国(guó)家护理人才紧缺(quē)。

　　在(zài)我国，护士的(de)数量(liàng)远远不够，医(yī)护(hù)比例严(yán)重失调(diào)。

　　按照卫生部(bù)要求，我国医院的(de)医生和护士(shì)的比例是1：2，重要(yào)科室医(yī)生和护士(shì)的比例(lì)应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医(yī)护比例远远达不(bù)到卫生部的(de)要求(qiú)，与(yǔ)1:2.7的国际水(shuǐ)平相差很大，与发达国家(jiā)1：8.5的比例(lì)相(xiāng)差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着(zhe)国际医疗市场(chǎng)对护理人员的(de)需求激增，“护士(shì)荒(huāng)”现象已日益突(tū)出地摆在各(gè)国医学界(jiè)面前。

　　未(wèi)来10年(nián)，美国、英(yīng)国、加(jiā)拿大、新(xīn)西兰、新加坡、日(rì)本及全(quán)球其(qí)他(tā)国家(jiā)将急需200万(wàn)护理人才，国际人力(lì)资源公司已(yǐ)经把目光瞄准中国。